2014地方课.docVIP

三防演练课教学设计 一、教学内容： 1、制式呼吸道防护器材：防毒面具的构造、性能及佩戴方法； 2、简易呼吸道防护器材：浸碱防毒口罩制作及使用方法； 3、个人对核武器袭击时的防护动作：卧倒的动作要领； 二、教学目标： 1、认知目标：使学生了解个人防护器材防毒面具和防毒口罩的佩戴及防护原理，认识核闪光是个人防护卧倒动作的技术要素。 2、技能目标：熟练掌握防毒面具和防毒口罩的佩戴动作及卧倒动作。 3、情感目标：通过三防防护动作教学，使学生掌握基本个人防护技能，增强自我防护意识。 三、教学重点： 针对核生化武器的性能和杀伤因素，熟练掌握个人防护动作。 四、教学难点： 1、防毒口罩的制作方法及佩戴要领； 2、卧倒的动作要领； 五、器材准备： 1、训练场地（户外开阔地、户外地形地物、室内）； 2、若干套制式防毒面具； 3、毛巾（自备）、绳子（400根）； 六、教学过程： 一防毒面具的构造性能及使用方法： 1、构造、性能： 目前，我国生产的主要是过滤式防毒面具，具有可靠的防毒性能。如64型、65型防毒面具防沙林毒剂均为10小时以上，防vx毒剂为30分钟以上。 它由面罩、滤毒罐和面具袋三部分组成。面罩与人员面部密合固定，以保护人的面部；滤毒罐有滤烟层和装填层两部分，滤烟层能滤除毒烟、毒雾 生物战剂和放射性气溶胶；装填层能有效地吸附空气中的毒剂蒸气。 2、使用方法： 65型面具的使用 （1）携