6-10的认识和加减法讲述.doc

第五单元要点分析 教学内容 6-10的认识和加减法 教材分析 1.本单元教学6~10的认识和加减法，主要内容有：对算数的认识、解决问题、连加连减和加减混合运算。 2.本单元是在学生系统地学习了“1~5的认识和加减法”之后，又一次集中学习10以内的认识和相应的加减法。这些内容不仅在日常生活中有着广泛的应用，而且也是学生进一步学习20以内数的认识和加减法计算最直接的基础。同时本单元中学生用数学解决问题的方法将对今后的学习起到至关重要的作用。因此，本单元是全册教材的重点内容之一，在整个小学教学中占有非常重要的地位。 教学目标 掌握6~10各数的顺序，以及10以内的各数的组成。 会比较6~10各数的大小。 掌握10以内数的加减法。 重难点、关键 能正确认、读、写6～10各数，掌握6～10各数的组成，能用6～10各数表示物体的个数。 能迅速口算6～10的加减法，用数学知识解决简单的实际问题 掌握10以内的顺序，会比较10以内数的大小 课时计划 （1）6和7的认识与组成………………………………1课时 （2）6、7的加减法……………………………1课时 （3）练习课……………………………………1课时 （4）解决问题一…………………………………1课时 （5）解决问题二…………………………………1课时 （6）6、7的加减法应用………………………1课时 （7）练习课…