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XX年优秀班主任上半年工作计划 　 XX年优秀班主任上半年工作计划 班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。新学期我很荣幸的继续担任初二班班主任。 初二班在过往的三学期里，团结一致，奋发拼搏，取得了比较优秀的成绩，连续三学期被评为基安中学“文明班级”。别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。例如，她的就餐纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学天生绩还有待于进一步进步，她的很多方面还需要进一步完善，她的综合水平还需要进一步进步。荣誉眼前，我不敢懈怠，责任眼前，我不能退缩。 记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我不想做一名失败的班主任。假如说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品；班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生；班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看题目的方式方法，都越来越相近。我们作为与学生间隔最近接触最多的教育者，我们不能失败。假如我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十