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如何有效地促进学生阅读能力的提升 　　摘 要：阅读能力的强弱，与学生获取知识，培养自学能力等方面都有紧密的联系，学生的语文阅读能力，应该成为语文课堂教学的一个重要的方面。本文从以下四个方面对如何有效地促进学生阅读能力的提升这一问题进行了初步的阐述：循序渐进，养成良好习惯，形成阅读技能，教给学法，促进阅读能力的提升，有效地开展课外阅读，全面提升学生的阅读能力，要重视读与写的结合，以写促读，以读促写。 　　关键词：阅读循序渐进课外素养结合 　　阅读能力对于初中语文教学来说，是一项特别特别需要加强的能力，同时也是学生进行语文学习的必备素质。阅读能力的培养，与学生对于语文学习的兴趣以及生活常识等方面都有很大的关联。所以，培养学生的阅读能力水平，应该成为语文教学的一个重要目标。尤其是语文教师更需要把提高学生的阅读能力作为教学的常规训练来培养。但是由于受应试教育的负面影响，我们过分地重视了语文“技能”的训练，因此培养和提高他们的阅读能力在很大程度上还没有落到实处。 　　一、循序渐进，养成良好习惯，形成阅读技能 　　语文课堂上教师对学生的要求和训练，应该以学生在阅读实践中形成的感受为基础，才能取得真正长远的成绩和效果。新教材，对于培养学生的语文阅读能力在充分尊重学生的认识心理方面有了更多的体现。尤其是现代文阅读教材，在语言文字的训练的逐步推进和深化方面显得更加的合理与科学，从一