XX年常州市教育工作总结_0.docVIP

XX年常州市教育工作总结 XX年，在市委、市政府和省教育厅的正确领导下，常州教育高举“教育为人民服务”旗帜，以重要思想为指导，认真贯彻落实全国、省市教育工作会议精神，坚持发展不动摇，锐意改革，奋力创新，积极启动学校主动发展战略，全面推动素质教育，各级各类教育得到了快速、调和、健康发展，为常州建设特大城市、长江三角洲区域中心城市和现代制造业基地提供了重要的智力支持和人才保证。 XX年，我们侧重抓了以下六方面的工作。 一．重视整体发展，全面进步教育现代化实施水平 1．继续实施教育现代化工程。在全市100％的乡镇到达教育基本现代化标准的基础上，进一步深化教育现代化内涵，修订区域教育现代化实施意见，完善并积极启动实施辖市区域教育现代化建设目标和规划。 2．继续推动教育信息化。制定全市中小学教育信息化建设规范和技术指南，召开全市教育信息化暨教育技术利用工作会议，中小学信息技术建设和利用水平有了新的进步。全市新增中小学校园网120个；完成常州教育网站新一轮改版，每个月点击数超过30万，累计访问量超过800万人次；网上教育教学资源库建设不断加快，容量已达700G；100％学校实现“校校通”，全市乡镇中心小学和中学都普及了信息教育技术；大力推动网络环境下的教学研究与利用，举行网络利用培训班，启动新一轮“信息技术与课程整合”培训，万名中小学教师通过以计算机和网络操纵技能为重点内容的培训考核，占全市教师人数的88％。 3．规划新一轮教育布局。为适应常州特大城市建设，在充分调研论证的基础上，初步完成XX－2020年常州市区教育布局规划，并积极启动实施新一轮城区教育布局调剂。对物质学校、旅游学校、三职高等3所职业类学校进行优化整合，会同新北区政府采取股份制情势筹建一所公办股份制中等职业学校——新北区职教中心。 4．加快重点项目建设。市北郊中学新北校区、常州广播电视大学远程教育中心、市二中整体改造、花园中学多功能教学楼等工程正式开工建设；少年科学艺术宫二期工程、正衡初中学生公寓、三中教学综合楼、田家炳实验中学图书综合楼、刘国钧职教中学图书馆扩建、聋哑学校整体改造和6所学校的塑胶跑道等工程按时竣工。 5．加强教育交换与合作。全年组织教育管理干部、教师出国考察、培训90人次，接待国外教育团组21批、计80余人来访；新通过聘外资历学校8所，聘请外国文教专家110余名，新通过中外合作办学项目2个；积极参与国际教育竞争，稳步推动赴境外办学项目。正式与北京朝阳区签订教育合作交换协议书，在互派专家、校际交换、高层论坛、教育研究、合作办学、教育培训等方面全面实施两地教育合作项目，共同增进双方事业的逾越式发展。 二．重视调和发展，增进各类教育水平全面进步 6．着力推动教育均衡化。在招生工作中，大力宣传“家门口的学校都出色”和“要择校、找民办”政策，严格管理和控制“分流”渠道和数目，“小升初”依法实行就近进学；中招工作继续实施重点中学30％名额分配各初中校的做法，严格依照省厅文件精神，扩大高中统招比例，择校实行“三限”政策；在重点普高录取前，专门举行中职招生市场，实行双向选择、自主选择，使大部份预计在普高分数线下的考生尽早明确就读方向，理智地选择合适的学校，保证了公办与民办、普高与职校、热门与非热门等各级各类学校各得其所，共同发展。 继续实施“金边工程”，重点扶持城郊结合部薄弱学校，改善学校办学条件，设立“专项基金”鼓励教师到薄弱学校从教；全面启动实施“蓝天计划”，出台“常州市活动儿童少年就学暂行管理办法”，在积极鼓励公办学校尽力吸纳的同时，创办蓝天实验学校、新市民子弟学校等活动儿童少年专门学校，规范各类外来工子弟学校办学行为，保障适龄活动儿童少年接受良好教育的权利。全年市帮困助学金理事会共对2495名学生发放助学金181万元，市区各级各类学校为特困家庭学生减免学杂费254万元，同时构建快捷透明的爱心通道和帮困助学体系，确保在常州就读的每一个学生不因家庭经济困难而停学。 7．基础教育水平不断进步。进一步加强示范学校、实验学校建设，新增省级示范实验幼儿园5所、省级实验小学8所、省级示范初中10所；全面展开星级高中转评工作，100%的省重点高中顺利转星。大力发展学前教育，全市学前三年幼儿进园率达98％；高标准高质量实施义务教育，小学和初中的进学率、巩固率保持100％、99％以上；基本普及高中阶段教育，实现了高等教育大众化，全市初中生升进高一级学校的比例到达％，高等教育毛进学率达42％。XX年，在高考模式改革的情况下，我市再次获得佳绩：万人进线率为万分之十九，第六年保持全省第一；本科录取率56%，其中市区高达70％，名列全省前茅；600分以上的高分段人数比例为万分之四十八，位居全省第一，超省均匀一