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- 2017-01-03 发布于贵州
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乡镇中心幼儿园长培训心得体会 非常有幸于XX年4月20—27日参加了德州市“三年学前教育规划”第二期幼儿园园长培训班的学习。这次学习机会非常难得,所以格外珍惜。在此期间,我凝听了培训中心安排的专家们的讲座,听取了全国着名幼儿园园长的管理经验先容,在德州市直机关幼儿园进行了四天的跟岗学习。通过这次培训学习,不但使我进一步开辟了视野,增长了见识,明确了幼儿园的发展方向,还熟悉了自己幼儿园的差距,找到了弥补措施,从而坚定了办出品牌幼儿园的信心。
培训开班仪式上,市教育局张少先主任就农村学前教育工作提出三项要求:一要加强学习,进步熟悉,切实增强使命感和责任感;二要明确目标,积极展开规范化建设;三要遵守规律,纠正小学化偏向。首先,建立幼儿园乡村一体化管理模式,园长要转变办园观念,把乡镇中心幼儿园办成在当地有影响的示范园;其次,要家园共育,积极调动家长的积极性,争取多方面配合,努力进步保教质量;第三,园长要与教师一同实践,科学制定保教计划,公道安排和组织幼儿的学习生活,让幼儿健康、快乐成长。
为保证培训质量,市教育局对培训的整体设计、课程安排、方式方法、培训考核等工作,做了周到安排。这期培训班共学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》解读、《幼儿园管理质量提升的有效策略》、《农村幼儿园课程资源开发与利用》等6个专题,由省内着名园长、专家为我们授课。此次培训的特点是针对我们乡镇中心幼儿园园
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