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理解老师阳光下最灿烂的职业说课稿 阳光下最灿烂的职业 各位评委、老师，大家好！ 今天我说课的标题是教科版八年级思品上册第一单元第二课《理解老师之阳光下最灿烂的职业》。我说课的内容包括以下几个环节： 一、说教材。 1、教材的地位：主要帮助学生正确理解教师职业，引导学生理解良好的师生关系对一个人健康成长的重要作用，懂得如何正确处理师生关系中的问题，并采取积极的行动去解决问题，主动建立良好的师生关系。这是初中生面临的非常迫切需要解决的问题，因此本课在本教材中处于重要地位。 2、学情分析： 初中生在身心巨变的同时，独立意识大大增强，认识能力和自我意识进一步发展，使得他们在小学时对老师的权威性感受、对老师的服从性及认为老师的话绝对正确的看法，都发生了本质变化。初中生对老师有新的认识、更多的要求，但对师生关系的变化，老师工作的特点、立场处境认识不多、理解不够，容易造成师生关系的紧张。本课通过一系列活动，让学生了解老师工作的特点，体会老师的辛劳，理解老师的立场、处境，从而激发感激、尊敬老师的情感。 3、教学目标： 知识目标:了解教师工作的基本特点； 能力目标：能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用；能够通过恰当的方法表达对教师的感情；能够运用角色互换的方法解释师生交往的不同行为， 情感态度价值观目标：愿意与教师交往，积极与教师进行有效的沟通； 4、教学重点难点： 体会老师的多重角色和