苏教版三年级下册第八单元教案.docVIP

第八单元教学设计 24、寓言两则 教学目标： 1．教育学生做事不要急于求成，对意外的收获不要存侥幸心理，做事要老老实实，成功要靠诚实的劳动。 2．继续训练学生联系上下文理解句子的能力。 3．学会本课生字、新词。 4．朗读和背诵课文。 教学重点难点： 读懂词句，理解两则寓言的寓意 教学准备：多媒体课件、配套光盘 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 一、教学目标 （一）学生初读课文，按要求自学生字、词。 （二）学习《揠苗助长》。 二、教学重点、难点 学习《揠苗助长》一文，通过读懂词句，理解寓意。 三、教学过程 （一）学生自读课文，标画出文中生字、新词。 （二）学生按要求查字典自学生字、词。 本课生字要掌握以下方面： 例： （三）带着问题读课文。 1．寓言故事中的两个人都是怎样的人？ 2．他们做了些什么？结果怎样？ （四）检查自学。 1．指名读课文，指正读音。 “揠苗助长”的“长”是多音字，在这里应读“zh3ng”，不要读成“ch2ng”。 “窜出”的“窜”应读“cu4n”不要读作，“cu1n”。 2．出示卡片，让学生看拼音读词。 3．分析字形结构，识记生字。 “寓”上下结构，第7笔是“竖”，第8笔是提。 “筋”上下结构，下面左边是“月”，右边是力。 “锄”左中右结构，中间“且”字，最后一笔变成提。 （五）理解词语。 1．学生提出预习中不理解的词语，质疑。 2．教师释疑，引导学生理解