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论新时期高校学生思政教育的价值需求 　　作者简介：张剑锋（1983.10），男 汉族 江西上饶人 华东交通大学 硕士研究生，助教，主要从事高校共青团工作、思想政治教育研究、马克思主义理论与中国经济社会发展、中国近现代社会经济制度研究方向。 　　王冰雪（1983.05），女 汉族 河南开封人 华东交通大学 思想政治教育硕士，助教，从事 高校共青团工作、思想政治教育研究方向。 　　摘 要：实施高中思想政治教育，是促进素质教育发展的关键，而思想教育的价值需求体现则是发挥其教育作用的内涵。通过如何实现高校学生思想政治教育价值为讨论重点，要求树立正确的政治教育价值取向，以全新的教学方法体现思想政治教育的内涵，真正提高高校人才教育培养的的目标，从而促进我国高等教育，人才培养的全面发展。 　　关键词：高校；思想政治教育；价值需求 　　0、引言 　　思想政治教育的价值就在于它能满足人们的精神需求，帮助人们养成良好的道德观念，并提高自身素质，在生活和工作中不断进步。它的价值在于实践过后对人们带来的积极作用，以转变人们的思想和指导人们的行为的社会活动。思想政治教育是全社会教育体系中最不可缺少的项目之一，因为它也是实现其它学科教学计划、教学目标的基础，对整个教育产生影响，不容忽视。 　　1、思想政治教育价值的定位 　　思想政治教育的价值，首先从价值本身来说，根据马克思主义的价值观，价值指客体属性对主体需要的满足。思想政治教育的价值也是基于满足看人们的某种需求，是缓解社会矛盾的主要途径，而主要的社会矛盾则是人与社会发展不对称的矛盾。思想教育价值的体现就在于如何以人为本，例如三个代表重要思想，其中的核心就是以人为本，落实三个代表，是促进社会和谐发展，缓解社会主义发展矛盾的关键，而这也是实施思想政治教育的主要内容之一。 　　思想政治教育，帮助人们解决思想、观点和政治立场上的各种问题。思想政治教育的功能就在于促进社会中的人拥有正确的政治素质、思想素质、道德素质以及心理素质。在高校思想政治教育中，应集中力量帮助学生树立正确的价值观、世界观、人生观；高校学生应具备法律意识、纪律意识、集体意识、具有合理的需要、广泛的兴趣、稳定的情绪、高尚的情感、顽强的意志、自觉追求真善美等等。落实和完善思想政治教育，是人们内心发展的根本需求，也是促进个人得以全面发展基础条件。 　　2、思想政治教育的价值需求 　　2.1社会主义价值的体现需要依靠思想政治教育来体现 　　高校学生的思想政治教育，应注重如何构建社会主义核心价值为工作任务，老师们应全力以赴，做好思想政治教育工作。江泽民同志在十四大报告中指出：“改革开放和现代化建设，有力地推动着我国人民解放思想、开阔眼界、面向世界、走向未来，焕发出自强不息、奋力拼搏的精神，同时也对精神文明建设提出了更高要求”。市场经济的不断进步，以及知识信息时代的到来，都需要我们在高校教育，人才培养工作中所有创新，有针对性，对高校思想政治教育也一样，应积极研究其新途径、新方法，推进高校学生思想政治教育质量，推动社会文明建设的发展。当今的高校教育者必须研究教学，创新教学，例如开展各种以思想政治为主题的实践活动，带动全校学生学习优秀思想品德的风潮，使思想政治教育与教育、教学及管理实践紧密结合在一起，同样值得注意的是，我们再教育过程中，应坚持科学发展观，在增强思想政治教育主动性针对性实效性上下功夫，使思想政治教育呈现出与时俱进的特点。 　　2.2探索全新的思政教育方法，以发挥其价值作用 　　为了让学校学生、老师都拥有正确的价值取向，实施思想政治教育是必不可少的，如何准确的引导学生，还需从学生的实际情况出发。现代大学生总体生活压力较大，面对家长的期望，社会过高的要求，未来的不确定性，自身的成长欲望非常强烈，但这群大学生并没有做好十足的心理准备，他们的心理并不成熟，也缺乏社会经验，从而导致无法适应学校生活，惧怕面对社会，情绪不稳定，适应能力差。我们开展思想政治教学，应结合学生的心理特点，在教学中把握学生的思想实际，满足他们的基本心理需求，掌握学生的心理过程和个性心理。思想政治工作与心理学相结合为实现思想政治工作的目标提供了有力保证，也是体现思政教育价值需求的基础。在网络时代，我们要好好利用网络手段，现代的年轻人喜欢通过网络去感知社会、去理解事物，创新思想政治教育，从网络入手能可得到较好的效果，例如可以利用微博、论坛等全新阵地宣传和倡导和谐社会、社会主义核心价值，扩展年轻人的视野，取得思想政治教育的良好效果。 　　2.3结合形势政策教育、社会实践，完善价值其价值需求 　　思想政治教育不能纯理论，我们要与理论结合实践，增加实践教学活动，这有这样，才能让学生理解自身的思想诉求，真正了解社会发展形势，通过实践，还能有效提高思想政治