中d心小学名文师工程实施方案.doc

名师实施方案小学小学名师工程实施方案一、指导思想： 特制定此方案。二、实施目的： 培养和建设一支政治坚定、师德高尚、学识渊博、勇于创新、擅长科研、成绩出色的优秀教师队伍。充分发挥其领衔作用、示范作用、激励作用、凝聚作用、辐射作用。 三、名师工程的选拔对象：小学在职的任课教师四、实施名师工程的组织机构：成立名师工程评选、考核领导小组，具体人员如下：组? 长：副组长： 组? 员： 五、名师工程的具体内容：（一）选拔：1、名师的选拔条件：教坛新秀的标准是： 1、有良好的业务素质和较强的教书育人能力，教学质量高，是学校公认的青年骨干教师。 2、关心爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作，有班主任工作经历，或有团、队等德育工作经历，并有一定工作业绩。 3、承担公开教学研究课或在学科基本功竞赛中获奖，并积极承担对外开课任务。 4、具有一定的教科研能力，能参与课题研究并有一定的研究成果。近三年来获至少有1篇教育、教学论文发表、获奖或交流。 ( 二)、学科带头人的标准是： 具有一级职称以上（含一级）的教师中培养一批学科带头人? ，学科带头人必须具备下列条件： 一、职业道德要求： 努力学习和贯彻马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，坚持科学发展观，积极进取，爱岗敬业，教书育人，遵纪守法，为人师表。三年内具备下列条件之一者： （1）获得过一次校级及以上的荣誉称号； （2）年度考核优秀等合计一次以上。 二、业务水平要求 1、对所教学科知识具有较深的理解和感悟，课堂教学效果显著，教学成绩突出，教学成绩或竞赛辅导成绩在同等学校或班级中名列前茅。在教育教学实践中能熟练应用新的教育理论、教学手段和方法，参加继续教育不少于规定学时。积极参加县级及以上教育教学研究活动，具有较强的课程改革意识。 2、具有扎实的教育教学理论，并能运用其指导自己的教学实践，课堂教学初步形成自己的风格和特色。并有一定的知名度。 3、近五年来，在县或市级评优课中获二等奖及以上；或教学基本功竞赛（含说课竞赛）、辅导学生参赛一等奖；或在乡级公开课教学中获得一等奖。 4、具有较强的教科研能力，每年撰写有质量的论文2篇，并在5年内至少有一篇在县级专业报刊上发表或县级评比中获三等奖以上。 5、关心爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作，有4年班主任工作经历。 6、参与一个课题研究，并有较好的成绩。 2、名师的选拔方法：（1）个人申报，学校推荐报名申报材料和时限：近五年个人的教育教学成绩。近五年各类获奖证书复印件。（ 2）、上报时间：1月20日之前（二）名师的认定：（1） 名师工程评选领导小组对申报人的材料及相关资格、条件进行初审、考察并进行民意调查，然后公示初审名单。（2） 名师工程评选领导小组对已申报的教师组织说课、上课的评选活动。　　 （3） 公示首届学校名师，发放校级名师证书。　（三）名师的管理：（1）名师的管理工作由教研处负责组织。（2）名师每学年评选一次，名师的评选直接由名师工程领导小组评选。（3）名师一年为一任期，任期内，通过考核合格者可以连任；对履行岗位职责不力者，不能起到名师应有作用者，将终止其名师的资格。 六、评选办法和程序 1、宣传、发动、组织阶段（—2013、9）。组织“名师工程”管理机构，由校长负总责，教研处具体落实。组织教师全员参与“名师工程”活动,制定实施细则。 2、名师评选阶段（2010—2013、1），校通过“德、能、勤、绩、学、研”等方面工作状况的自评、互评、校评，产生学校的合格教师，在合格教师中通过各种评选活动，产生“教坛新秀”“ 学科带头人 ” 等级名师 。七、名师的待遇与义务： 待遇：学科带头人、骨干教师奖励金额是县级三级名师金额的一半，教坛新秀奖励金额是县级三级名师的三分之一。优秀名师可推荐参加县级名师的选拔。尽可能多的提供一些外出学习、开会和进修的机会，对教学经验丰富、业绩较好的学科带头人，要组织力量研究他们的教学思想、教学方法，协助他们著书立说，并在较大范围内给予宣传，以扩大影响。 义务：1、为全教育教学服务。在全教育教学活动中起示范带头作用。每学年至少上二节乡级公开课、示范课。 2、完成一定的教科研任务。指导本学科的校本教研活动，开展富有特色的教研活动，解决自身及帮助其他教师在教育教学中存在的具体问题。主持承担级及以上立项课题，每年撰写专题研究论文二篇。 3、教育教学成绩优秀，居校内同类班级的前茅。 4、三年内不能脱离教学第一线。 八、方案实施 本方案自公布之日起实施，解释权属小学“名师工程”领导小组。 触电事故是常见的事故。也是企业人身伤亡事故的主要类型。从触电者的最终伤害程度来看，当触电者抢救及时、方法正确是极有可能获救的。编制触电事故应急预案的目的是尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救回来，把事故的