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- 2016-12-20 发布于湖北
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思考1:具体在三类学生中抽取样本时(如在10800名初中生中抽取108人),可以用哪种抽样方法进行抽样? 思考2:在上述抽样过程中,每个学生被抽到的概率相等吗? 思考3:上述抽样方法不仅保证了抽样的公平性,而且抽取的样本具有较好的代表性,从而是一种科学、合理的抽样方法,这种抽样方法称为分层抽样.一般地,分层抽样的基本思想是什么? 若总体由差异明显的几部分组成,抽样时,先将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,再将各层取出的个体合在一起作为样本. 思考4:若用分层抽样从该地区抽取81名学生调查身体发育状况,那么高中生、初中生和小学生应分别抽取多少人? 高中生8人,初中生36人,小学生37人. 某单位有职工500人,其中35岁以下的有125人,35岁~49岁的有280人,50岁以上的有95人.为了调查职工的身体状况,要从中抽取一个容量为100的样本. 思考1:该项调查应采用哪种抽样方法进行? * * * * * 统 计 统计学: 统计的基本思想: 用样本估计总体,即通常不直接去研究总体,而是通过从总体中抽取一个样本,根据样本的情况去估计总体的相应情况。 研究客观事物的数量特征和数量关系,它是关于数据的搜集、整理、归纳和分析方法的科学。 P53 数理统计所要解决的问题是如何根据样本来推断总体,第一个问题:总体
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