九年级政治 公平正义 人们的永恒追求课件 鲁教版.pptVIP

我们国家有这样一些政策： 对于一些少数民族考生实施高考加分政策； 对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费； 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策； 对高消费征收高消费税… … * * * * 4月29日，西藏自治区拉萨市中级人民法院举行宣判大会，对拉萨“3·14”打砸抢烧严重暴力事件中的部分犯罪案件，依法进行公开宣判。 拉萨3.14打砸抢烧事件 阅读P9—11内容，结合刚才的资料、短片，思考以下问题： 1、划分正义与非正义的标准是什么？（正义行为的含义） 2、为什么正义要求人人都要遵守社会的制度、规则和程序？ 3、正义制度与社会公平的关系是怎样的？ 感动我们的正直的人 “抗震救灾优秀学生” ---敬礼娃娃朗铮 抗震救灾中的人民子弟兵 救人英雄-孟祥斌 邓亚萍失去了什么，赢得的是什么? 苏向祥的“正义之讼”，你最大的感触是什么? 列举我们身边类似的事情。 综合思考，“我们怎么做一个有 正义感的人？” *