九年级数学 一元二次方程的应用 湘教版.docVIP

初三数学一元二次方程的应用湘教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 一元二次方程的应用 教学目标： *知识与技能： 会列出方程解决实际问题，并提高逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力。 *过程与方法： 通过分析具体问题中的数量关系，建立方程模型并解决问题的过程，认识方程模型的重要性，并总结运用方程解决实际问题的一般思维过程。 *情感、态度与价值观： 进一步巩固数学来源于生活，又服务于生活的认识观。 教学重点： 建立一元二次方程的模型解决实际问题。 教学难点： 根据不同题型，认真审题，寻找等量关系，再列方程。 方法指导： 这部分内容要求同学们能综合应用已有知识，经过自主探索和合作交流去尝试解决，在实践中获得成功经验。因此，我们对部分内容的学习，要特别注意培养观察，分析及合情推理的能力。注意解决问题的过程性原则，充分体现课程标准中“让不同的人在数学上得到不同的发展”这一理念。 主要内容： （一）列一元二次方程解应用题的一般步骤： （1）审题：即读懂题目，弄清题意，明确已知量、未知量以及它们之间的关系。 （2）设未知数：即将题目中的未知量用字母来表示。 （3）列方程：根据等量关系列出方程，这是解应用题的关键。 （4）解方程：求出所列方程中未知数的值。