陈红特殊学案PEP小学英语学案.docVIP

人教版四年级上册 目录 ?????? ??????????????Unit 1?? My??? Classroom 第一节 ? Part?? A 第二节?? Part?? B 第三节 ??Part?? C??? ????????????????????????? 第一课时 ?????????????????????? 设计???? 陈红 我的学习目标： 1.能听、说、认读本课主要单词：classroom, window, door, picture, board, light, 2．能听懂、会说：Whats in the classroom? A? board, two lights, many desks and chairs.并能在实际情景中运用。 3.能听懂并能按照指令做事情。 Open the door. Turn on the light. Sweep the floor. Clean the window. Put up the picture. Clean the board 我的学习过程 ?一、生活引入 1、每课一诵（5分） Whats?? this ?? ---- It’s?? a? book .They? are? books . ?Open your? books??? -----??? Read?? books? ?2.通过放一首歌曲《in? the? classroom》，请同学们仔细听，认真记，看哪位小朋友能听后说出，这首歌曲中提及到教室里哪些物体？（？分) 老师问：Whats in the classroom? 教室里有什么？ 学生答：desk , chair ,? book ,窗户 ，黑板， 灯， door (会说的用英语表达，不会的用中文。自然地引入新课) 二、基本功训练 1、知识点学习 （1）知识点1：（掌握）6个基本单词：classroom, window, door, picture, board, light。 A.通过class?? 和? room的学习，了解两个单词可以组合成一个新的单词，形成了一个合成词。 B .如果 把night的首字母n分别改成“ r .l”后,单词就变成 right和light。这样就扩大了单词量，同时方便记忆单词。 （出题）(?分) 每指一物体就问 1.Whats?? this ?? It’s?? a _____ 2.Whats?? this ?? It’s?? a _____ 3.Whats?? this ?? It’s?? a _____ 4.Whats?? this ?? It’s?? a _____ 5.Whats?? this ?? It’s?? a _____ 6.Whats?? this ?? It’s?? a _____ 简易分析：此题实际上属于（? 知识目标 ）问题，更好地巩固这六个单词。 （2）知识点2：学习（认识）Whats in the classroom? ??? ? （出题）(?分) 教师就以学生自己所在的教室为例，?? ???? 问：?? Where? are? you ??? Whats in the classroom? 引导学生回答：We? are? in? the? classroom .There is? a? window, door, picture, board, light…… 简易分析：教师通过这样多组训练，让学生能操练这个询问物体的句型，从而提高学生口语和听力，以及知识运用到实际生活中，这是能力目标问题。 （3）知识点3：学习了解按照指令做事情。 Open the door. Turn on the light. Sweep the floor. Clean the window. Put up the picture. Clean the board 简易分析：通过这样反复训练，让学生能听懂交际用语，从而提高学习英语的兴趣。 2、知识点演练(?分) （1）变式演练1：(未知条件的更换训练） ?????? 选词填空?? This ?is? a?? ______,They? are? two ___. ???? （ windows, board)? （1）变式演练2：（未知条件的增多训练） ?????? 教师问一生 ： Where? are? you ????? 答：I? am ?in? the? classroom .???? ? ?问 ： Whats in the classroom? ??A? board, ?? ?? （进行类似的操练） 三、题型训练 （此部分是在各种题型中对知识点进行‘变式训练’和‘多步训练’。） 1.选择题(?分) ?————————————????? It is? a ?bo