体育课听课记录1 (最个3).docVIP

听 课 记 录 2014 年 9 月 25 日 授 课 教 师 学 科 体育 学 校 班 级 课题 复习广播操，体质测试 课型 教师教学过程记录： 课堂常规 1、鸣哨集合，清点人数； 2、检查着装并让体育委员签字登记； 3、问好，宣布本节课的教学内容及安排。 二、编队跑3圈 强调集体健身跑的要求及注意事项，提醒：排面整齐（用余光向右侧标齐排面），步调一致，节奏适当慢一点，老师根据班上实际情况口令指挥领跑完成。 徒手操 头部运动 b.上肢运动 C.抚背运动 d.体转运动 E.膝关节运动 f.下肢运动 要求： 1、讲解练习要求，并强调纪律； 2、体育委员口令指挥，老师巡回观察，督促学生认真完成。 广播操的练习 先跟着音乐跳一遍，领操员领做；教师指出共同错误动作，强调细节动作，口令指挥及时纠正，再分小组练习。 要求： 1、强调前几次课练习存在的问题并示范； 2、在音乐的伴奏下完成练习，注意动作的连贯性和准确性； 3、在练习中老师适当提醒，巡回观察，对练习不认真的同学及时提醒； 4、积极进行分组练习，鼓励表现积极的小组。 五、测试1000米（男）800米（女） 要求： 1、宣布测试标准及要求； 2、按照姓氏顺序将男生进行分组测试。 3、强调女生分项活动注意事项及安全。 结束部分 1、鸣哨集合，简单总结本节课； 2、清点人数； 3、组织同学们放松练习； 4、安排同学收还器材。 教学点评： 有待改进的地方：?1.老师的激励性、评价语言过少。 2.展示效果不佳。?3.教师的讲解和指导主要是面向全班学生的，没有体现出教师对不同差异学生的指导和帮助 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 　　小故事5、摔碎的牛奶瓶 　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。 　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。 　　过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。” 　　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。 　　“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一课，这瓶牛奶已经没有了–你们可以看到它都漏光了，无论你怎么着急，怎么抱怨，都没有办法再救回一滴。只要先用一点思想，先