2014以儒学经典文化引领学校特色发展.docVIP

以儒学经典文化引领学校特色发展 ——。。小学全员儒雅教育工作汇报 2012年以来，我校在特色品牌建设中积极探索中国儒学传统文化对学校文化建设及内涵发展的影响和引领作用，并做好与新时代学生思想道德建设工作的整合研究，逐步总结出适合学校实际的“儒雅教育”发展之路，现就我们在工作中的尝试与体会与各位教育同行交流。 一、儒雅教育的文化界定 儒家文化的思想核心是“仁”，倡导行“忠恕”、“中庸”之道，政治上主张“仁政”、“德治”，教育上提倡有教无类、因材施教、温故而知新等，重视道德伦理教育和人的自身修养。以孔子为代表的儒家文化是中华传统文化的基础和主流，对中国、东亚乃至全世界都产生过深远的影响，对我国现代化建设与人类和平发展都将起到重大作用。 在具体工作中我们立足农村小学的实际，全面和辩证地解析儒家文化对小学生人格发展的影响，充分发挥儒家文化对学生人格发展的积极影响作用，探索利用儒家文化促进农村小学生人格发展的有效途径和方法，全面提升农村小学生的综合素质，形成健全、健康的理想人格 二、儒雅教育的实质 通过一年多的实践，我们认为儒雅教育实质是一种多元整合，古今融通的教育。是指在学习诵读传统文化经典的基础上，辅之以现代教育理念，通过开展各种实践体验活动，让传统文化提倡的 “仁义礼智信，温良谦恭俭”等道德要求内化为学生、教师的道德观念，使校园文化逐步彰显儒雅特色，从而造就出新时代的儒雅学生、儒雅