云南省保山市腾冲县第八中学高中化学 第四章 第四节 氨学案 新人教版必.docVIP

第四章 第四节 氨 硝酸 硫酸 第一课时 氨 【学习目标】 知识与能力：掌握氨的化学性质、铵盐的性质及氨气的实验室制法； 过程与方法： 1、通过对比的方法和对实验的观察和分析，培养观察能力、思维能力和应用化学实验发现学习新知识的能力。 2、通过引导学生设计实验、操作实验激发学生对化学学习的兴趣，提高探索新知识的欲望。 情感态度价值观：不断引导学生发挥主观能动性，自行归纳整理知识线索，交流学习方法，建立自信心，培养创新精神，并尝试创造的喜悦。 【知识回顾】 1. 元素是动植物生长不可缺少的元素，是蛋白质的重要成分。 2. 是氮最丰富的来源。将 _ ___转化为 叫做氮的固定。 【教学过程】 一、氨 1.氨的存在 ⑴自然界中的氨，_____________________________ ⑵人工合成：_________________________________ 2.氨的物理性质： 色、 气味的 体，密度比空气密度_____， 溶于水且溶解得快，通常条件，1体积水大约溶解 体积的氨气。易液化。 3.氨的化学性质： ⑴NH3与水的反应 喷泉实验 实验步骤 在干燥的圆底烧瓶中充满 　　 ，用带有玻璃管和滴管（滴管里预先吸入 　　 ）的塞子塞紧