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- 2017-01-03 发布于河南
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《好仁不好学,其蔽也愚》教学设计
一.学习目标
1.掌握困、古、敏、言、荡、绞、贤、色、就、正、贰、等词在文中的含义,理解并积累成语:六言六蔽、不迁怒、不贰过等。
2.领悟孔子“学”内涵,以及其的思想价值和现实意义。
二、前置作业
(一)检查预习
1.找出下列句中的通假字
(1)女闻六言六蔽矣乎 “女”通“汝”
(2)好知不好学,其蔽也荡 “知”通“智”
(3)今也则亡,未闻好学者也 “亡”通“无”
(4)弟子入则孝,出则弟 “弟”通“悌”
2.解释下列加点词的意义
(1)好古,敏以求之者也 敏,勤奋,勤勉
(2)居!吾语女 居,坐
(3)好直不好学,其蔽也绞 绞,急切,不容忍而伤人
(4)故旧不遗,则民不偷 偷,浇薄,不厚道
(5)贤贤易色 易,不以为意,轻视
(6)又闻君子之远其子也 远,疏远,这里指不偏爱
(二)理解孔子关于“学”的基本内涵。
1、大声齐读课文,感知内容。
2、明确何为“好学”?
师引:孔子好学,更爱好学之人。孔子三千弟子,独一个弟子受孔子的倍加称赞。更称好学
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