六年级flash选修-2教案.docVIP

第1课 Flash简介 教材分析： 通过本节的学习，使学生认识到，从网络、电视中看到的生动有趣的动画大都是用FLASH动画制作软件制作而成的，是信息加工后的呈现方式，是信息发布的形式之一。同时，使学生认识到，动画使作者思想的形象表达和知识与智慧的结晶，从而激发起学生学习动画制作的求知欲，增强学生技术创新的使命感。 学情分析： 六年级学生初次接触flash软件，但有了前面几个单元学习的经验和积累的知识使得他们接受新知识的速度相对比较快。 教学1、学会启动的方法2、认识工作界面 3、动画制作的基本概念 教学重点认识的工作界面的基本概念准备教学过程同学，你们看接下来，我们一起来欣赏一段精彩的动画片，这段动画与我们的活动是有关系的。这么精彩的动画是用怎么制作出来的呢？ 是的学习一个新的软件。FLASH是一个功能强大、简单易学的网页动画制作工具。用FLASH制作出来的动画不但占用的空间小，而且动画品质高，不管怎样放大、缩小，它都清晰可见。 FLASH动画的迷人之处还在于我们可以通过点击按钮，选择菜单来控制动画播放，甚至可以制作成小游戏。 正是有了这些优点，使得FLASH在网络上非常流行。。2、启动FLASH5编辑窗口。启动后将出现的编辑窗口菜单栏 常用工具栏、控制工具栏（动画播放的控制工具栏） 绘图工具栏（放置了各种绘图及编辑工具）、辅助选项 图层区、时间轴（可以设置动画