备食物在体内的旅行课模板未完.docVIP

单元 第四单元 课题 5、食物在体内的旅行 课型 新授 课时 第一课时 教学 目标 （一）科学概念过程与方法情感、态度、价值观 （1）今天早（中）餐大家吃什么了？所吃的食物现在在什么地方，是怎么样在肚子里的这个地方呢？它还到什么地方去呢？　　 （2）我们今天也要来了解一下我们所吃的食物在我们肚子里的奇妙之旅。 那既然是一次奇妙之旅，我们当然要请一位导游了。先请我们的导游闪亮登场，（亮出豌豆），今天我们豌豆导游要把我们带到我们的肚子里去，感受一下这奇妙的旅行。 2、板书课题 食物在体内的旅行 二、自主探究 验证猜想 1、初步感知食物在人体内的消化 （1）、旅游时游客可以跟着导游走，我们怎样跟着食物导游到我们的身体里去呢？请同学们吃几颗豌豆来感受一下豌豆在体内的行程。 提问：豌豆旅行的第一站是什么（出示口腔在体内的位置） 再吃几颗豌豆，仔细感受一下豌豆离开口腔之后又去了哪里？在咽的时候用手摸一摸自己的脖子，让我们继续感觉一下，豌豆离开口腔之后又去了哪里呢？ （2）学生咀嚼豌豆，并且让学生摸一摸脖子，体会豌豆在食管中的蠕动。。 （3）学生汇报：刚才你感觉到豌豆带你到哪里去旅行了（食管） （多媒体出示人体内食管的位置） 2、学生根据自己的感知和生活经验，画出消化器官。 （1）讲述：当豌豆导游进到食管的时候，我们看不到也感觉不到了，豌豆导游，还会带我们到哪些地方旅游呢？