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题　目 学校图书馆信息管理系统的设计与实现 学号 姓名 200801450017 指导教师姓名 李素贞 宋正波 一、论文选题的依据及意义： 依据 在最近一些年以来，随着国家对教育的重视，教育方面的投入越来越大了，相应的学校图书馆的规模也在不断扩大，各种图书数量飞速的增加，因此，图书馆的日常管理中的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，如果我们还是采用传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，进而影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，我们有必要制定一套合理、有效，规范和实用的图书馆管理系统，对图书馆日常工作中的各种信息资料进行集中统一的管理。图书馆管理系统开发的总的设计目标就是实现图书馆管理的系统化、规范化和自动化，提高图书馆的整体管理水平。 意义 进入到新的世纪以来，计算机技术得到了迅猛的发展。一方面，计算机本身技术的发展已令人十分吃惊，其技术的更新换代是十分频繁的，而网络作为计算机技术的重要分支，已深入地影响到每个人的生活；从另一方面上讲，计算机信息系统的应用已深入到各行各业，包括工业，农业，教育，旅游，企业等等，可以说现代人的工作和生活已离不开计算机，而计算机应用的一个重要体现就是 MIS 即信息管理系统的开发与应用，它能有效地提高政府，企业，学校，酒店等部门的工作效率，本图书管理系统就是在图书管理方面的应用。 学校的图书馆作为校园的藏书中心，其管理的好坏直接影响广大师生的工作和学习，甚至关系到许多科研项目能否顺利完成。传统的手工管理显然已不能适应时代的要求，工作效率低，查询起来繁琐。本图书管理系统正是针对手工管理时代的缺陷而开发出来的管理信息系统。它既能提高教师的工作效率，提升学生的素质，又能为决策者做出决策提供实时有效的数据支持，为管理者进行管理提供很大的帮助。 二、 国内外关于该课题的研究现状和发展趋势：西方国家的管理理论一方面强调对员工教育培训的重要性以及客观条件下员工工作方法的培训，另一方面体现了对员工培训系统化的研究。国内自20世纪90年代开始培训研究活动，基本上反映了两个主要特点：一是引进、介绍国外研究成果，阐述具有代表性的理论和方法，二是结合国内企业实际分析培训理论的应用问题，尤其是培训方法的实际操作。 三、研究的基本内容和拟解决的关键问题 研究的基本内容:图书管理模块，读者管理模块，图书借阅管理模块，系统管理模块，登陆模块。 图书管理模块：分为图书类别管理、图书信息管理子模块。为了方便图书管理和用户对图书的查询，需要在本图书管理系统中添加图书类别。相应的类别对应类别编号依据是《中国图书馆分类法》用户可以根据已添加好的图书类别进行修改和删除。如果该类别中存在图书，那么该类别不能删除。修改图书类别和删除采用同一窗体实现，操作简单。 读者管理模块：分为读者类别管理、读者信息管理子模块。本系统是针对校园图书馆而开发的，所以读者的类型就是相应的读者在校园内的身份，如博士、教师、职工、教授等。不同身份的人具有不同的级别限制，其主要体现在借书的日期上。读者信息管理模块中具有添加、修改、删除和查询的功能。在录入的时候，填入读者的真实信息（姓名、性别、读者种类、读者编号等）注意读者编号不能重复，如果重复，系统会对这一情况进行提示。读者信息的删除、修改同图书信息的删除修改。 图书借阅管理模块：分为借书管理、还书管理子模块。如果读者借书，管理员可根据读者要借的书名，从系统中通过关键字的查询调出该图书的信息，如果该图书没有被借出，那么就可以进行借书。当选择好要借的图书之后，进行读者的选择，然后可以将该图书借出，系统提示图书借阅成功。当读者需要还书的时候，可以根据读者查询到已借阅图书的信息，也可已根据图书查询到借阅该图书的读者，两种方式均可以进行还书。操作非常简单。 系统管理模块：分为添加管理员、修改密码、暂时离开子模块。在添加管理员的模块当中，系统管理员可以添加该系统的使用人员并分配其权限。当前的操作人员如果想修改登录时的密码，则可进入修改密码的模块。窗体显示的是当前操作员的用户名，只需重新输入新密码和确认密码，就可以进行更改。如果操作员暂时中断系统操作，可以点击暂时离开。此时如果想进入系统，需重新登录。如果想退出系统，可点击退出系统 登陆模块 登录模块的作用就是对系统的操作人员进行验证，合法的操作人员可以使用系统，非法用户无法进入系统使用。 拟解决的关键问题： 系统前台与数据库的链接，数据库的制作，目标代码的生成。 四、研究步骤、方法和措施 随着计算机硬件技术的飞速发展，计算机软件在各个领域中的作用日益突出，那种多年来被人们沿用的开发方法已经在软件产品的质量、成本及开发时间等方面无法满足人们的需求。 结构化生命周期法是一种很好