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《领导科学》期末复习题 一，名词（共30题） 1，领导科学：是研究领导活动内在矛盾运动及其规律性的科学。 2，领导：指的是有助于引导和动员人们的行为或其思想的过程。 3，管理：是一种任务或一种活动，就是通过管理人员掌握的特定知识和技巧，运用特定的方法，实施一些职能的一种过程。 4，领导方式：从领导学的角度看，领导方式就是领导者进行活动时对待下级部属态度行为的表现。 5，领导体制：是指领导活动中，领导权限的划分和组织机构的设置及其所形成的用以规范领导活动范围和方式的制度体系。 6， 集权制：是指一切重大问题的最后决定权都集中在上级领导机关与领导者，下级领导机关与领导者必须完全按照上级的指示或决定办事的领导体制。 7，分权制：则是指下级领导机关与领导者在自己的管辖范围内有独立的自主权，可以自主解决问题，上级对下级在自己的管辖范围内决定处理的事情不得随便干预的领导体制。 8，一长制：又称之为首长负责制或独任制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。 9，委员会：制又称之为会议制或者合议制，是指在一个系统或者组织的领导机关内部，其法定的最高决策权力由两位或者两位以上的负责人共同行使的领导体制。 10，完整制：也称为集约制、一元制或者统属制，是指属于同一个领导层级的各机关，或者一个机关中的各个构成单位，不分工作性质异同，其所接受的上级指挥、监督与控制完全集中在一位首长或者是一个上级机关的领导体制。 11, 心理素质结构：主要是指一个领导群体中，不同气质、性格的成员的构成比例及其相互关系。 12，气质：是指一个人比较稳定的心理活动的动力特征，也是人在心理活动和外部动作的进程中表现出来的某些关于速度、强度、稳定性等方面的心理综合特征。 13，性格：是指一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式。也就是一个人表现在态度和行为上的比较稳定的心理特征。 14，群体功能：就是指群体作为一个系统整体的作用能力和功效。 15，领导决策，一般是指在组织中处于领导地位的个人或集体依据法定的职权在其管辖范围内，解决领导过程中出现的问题的活动。 16，决策科学化：就是要在决策过程中努力运用反映事物客观规律的各种科学理论知识和方法 17，决策程序：指的是决策过程中的决策环节或决策步骤，是基于科学思维规律、行为规律和认识规律，对决策行为进行适当的阶段划分，以力求避免经验决策状态下的主观性和随意性。 18，决策后果：是指一项决策所产生的效果和影响。结果有可能达到预定目标，也有可能与预定目标相反或者出现出乎意料的情况 19，决策环境：是指影响决策产生、存在和发展的一切因素的总和，包括自然环境和社会环境两大部分。 20，领导人才：就是在组织和管理社会活动的各行各级领导岗位上，用自己的创造性劳动，为社会发展和人类进步做出显著贡献的人。 21，激励：就是组织的领导者采取有计划的措施，设置一定的外部环境，对组织成员施加影响，引起其内部的心理和思想的变化，使之产生领导者所预期的行为反应，以期正确、高效、持续地达到组织预定的目标。 22，领导用人：是指领导者科学合理地使用公共人力资源中的人才资源，以做到人事相宜，相得益彰 23，思想政治工作：是做人的工作，它是以人为对象，帮助人们树立正确的立场、观点、方法、提高人们认识世界和改造世界的能力，动员人们自觉的为实现当前和长远的目标而努力奋斗的工作。 24，疏通：是指广开言路、集思广益，在发展民主的基础上让人们畅所欲言，把自己的心里话说出来。和压制相对。 25，引导：是指采用循循善诱、说服教育的方法，把各种不正确的思想引向正确的方向和轨道。 26，领导力：一个人或组织具备的优秀品质、卓越能力和一系列高效行为组合，形成一种足以影响和感召其他人心甘情愿（不是强迫和简单服从）地成为追随者的魅力和能量。 27，领导魅力：领导者在领导活动中，为实现组织目标，运用自己的知识、智慧、才能、经验等等带有浓重个人色彩，而表现出来的非规范性的、具有创造性的激发他人潜能的技巧和影响。 28，道：是那种揭示事物之间必然联系的本质东西，是一种无形的、不变的、不可名的恒道。 29，礼：主要是一种社会规范，是一种以社会尊卑贵贱秩序为内容的伦理规范 30，伦理性：就是指抉择的方案应该兼顾社会效益和经济效益。 二，简答题（共15题） 1，领导的基本要素： 1）领导环境 2）领导主体 3）领导客体 4）领导手段 5）领导目标 2，领导的特性： 1）权威性 2）综合性 3）超脱性与全局性 4）超前性与战略性 5）服务性 6）间接性 3， 学习和研究领导科学的意义 1、学习与研究领导科学，是社会历史发展的必然要求。 2、学习与研