九年级语文上册 第8课《致女儿的信》教案 新课标人教版.docVIP

致女儿的信 教案 教学目标：?1、?继续学习书信的写法；?2、?体会运用小故事阐释抽象道理的好处；?3、?进行爱情教育，帮助学生走好青春第一步。?教学重点、难点：进行爱情教育，初步理解爱情的真谛。?教?具：多媒体辅助教学。?学习方法：合作探究。?课?时：一课时?教学过程：?一、?导语(多媒体播放“泰坦尼克号”主题曲)：?人类自有史以来，爱情一直被传唱不衰：地老天荒、海枯石烂，这是关于爱情的成语；牛郎织女、天仙配，这是关于爱情的传说；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”这是关于爱情的诗句；还有爱情的俗语：醉过方知酒浓，爱过方知情重…?…同学们，人在花季，多彩的心事正困扰着你，那些令人魂牵梦萦的情思正等着你长大，你真正懂得爱情的真谛吗？到底什么是爱情？大家也许能从苏霍姆林斯基致女儿的信中得到启示。?二、?简介苏霍姆林斯基（学生交流课前搜集的有关信息）。?过渡：这样一个世界闻名的教育家，是用什么形式给女儿解释爱情的呢？好，是故事。这个故事具体体现在文中哪些段落？?三、?品读课文?1、?朗读：（故事中，上帝三次来到人间，先后从人的眼睛里读到了哪三种东西？上帝有哪些不同表现？）找三组同学分角色分别朗读“上帝三次来到人间”的段落，其他同学把有关答案做上记号。?2、?提问：①上帝从男女的目光中三次各看到了什么？他分别持何态度？?②为什么最后一次“上帝久久地伫立凝