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- 2017-01-03 发布于天津
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* * 北师大版八年级上册第四章第四节 矩形、正方形(二) 正方形 创设情景 ? 情景一 问题: 从这个图形中你想到了什么? 想一想:正方形是怎样的菱形? 一个角是直角的菱形 A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B 情景二 当CD移动到 位置,且 时,此 时的图形还是矩形吗? 图中CD在移动时,这个图形始终是怎样的图形?(CD在移动的过程中始终保持与AB平行) 想一想:正方形是怎样的矩形? 邻边相等的矩形 平行四边形 正方形 矩形 菱形 一组邻边相等 一组邻边相等 一内角是直角 一内角是直角 平行四边形 正方形 一组邻边相等 一内角是直角 菱形 矩形 平行四边形 正 形 方 平行四边形,矩形,菱形,正方形的关系! 讨 论 ㈠正方形的边、角、对角线各具有什么性质? 边:对边平行,四条边都相等. 角:四个角都相等,都等于90°. 对角线:相等、垂直且互相平分,每一条对角线平分一组对角. √ √ √ × 判断题: (1)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的 等腰直角三角形( ) (2)对角线互相垂直且相等的四边形是正方形( ) (3)如果一个菱形的对角线相等
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