小动物作文课件方案.ppt

反问句结尾： “啊！你瞧，这只既可爱又顽皮的小猴子，怎么不令人喜欢呢！ 感叹句结尾： 我以后一定要好好读书，学到更多的科学知识，将来成为研究动物的专家！ 开头方法 习作一：观察你喜欢的小动物,写一写 围绕“喜爱”把动物写活 :要注意观察 一．例文引领 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 按一定顺序进行观察和描写，使用了很多表示颜色、形状、大小等等形容词，并运用了先总后分的方法，把小松鼠可爱、机灵、讨人喜欢的样子写得生动具体。 这只猴子大约有四十多公分高，四五公斤重。 运用了表示数量的词语，写出了猴子的身高和体重。 它有五百多克重，头尖尖的很像老鼠，身子和尾巴像兔子，所以叫老鼠兔。 既写出了老鼠兔的外形，又点明了老鼠兔的名字的来历。 它大约一两斤重，尖尖的小嘴，长长的舌头，三角形的大尾巴，全身乌黑发亮，除了腹部长有细毛，全身都覆盖着角质的鳞片。叔叔告诉我，这是鲮鲤，又叫穿山甲。 先介绍穿山甲的外形，后揭示它的名字。 小猫咪咪的耳朵是竖起来的，一有什么动静，就动来动去，好像在听附近有没有人攻击它。它长着一双圆溜溜的大眼睛，真像两盏小灯泡。 可是它特别爱睡