华科c++实验答案3.docVIP

1.输入一个数，判断它的奇偶性后输出结果。 【分析】判断一个数是否为偶数，只需要判断它是否能被2整除，若能整除，则为偶数，则为奇数。 【程序】 #includeiostream using namespace std; int main(){ int input; coutWhich number do you want to test?\n; cininput; if(input1)coutnumberinput\tis odd; else coutnumberinput\tis even; return 0; } 　 【要求】 (1)分别使用数据 345 680 -34 -23.5 作为输入数据，测试程序，分析程序结果，并记录结果。 输入 结果 　 　 　 　 　 　 　 　 (2)使用上述数据测试结果正确吗？如果有不正确之处请修改。 (3)如果对输出结果的显示格式不满意，请修改。 (4)请修改if (input %2) 中的表达式，使程序仍然能正确执行。 2. 编程求一元二次方程ax2+bx+c=0的根。包括以下判断和结果，若输入a=0,给出提示；△=b2-4ac ,若△0,输出两个不等的实根； 若△=0,输出两个相等实根；若△0，输出两个复数根。 #includeiostream # includecmath using namespace std; int main(){ double a,b,c; double delta,x1,x2; int sign; cout一元二次方程a*x*x+b*x+c=0\n; cout输入3个系数a(a!=0),b,c:endl; cinabc; couta=a\tb=b\tc=cendl; if(a==0){ cout二次项系数为0，不是一元二次方程endl; return 0; } delta=b*b-4*a*c; if (delta==0) {cout方程有两个相等的实根：endl; coutx1=x2=-b/(2*a)endl; } else{ if (delta0) sign=1; else sign=0; delta=sqrt(fabs(delta)); x1=-b/(2*a); x2=delta/(2*a); if (sign){ cout方程有两个不同实根endl; coutx1=x1+x2\tx2=x1-x2endl; } else{ //delta0 cout方程无实根！有两个不同的复数根：endl; coutx1=x1+ix2\tx2=x1-ix2endl; } } return 0; } 【要求】 (1)参照主教材的例2.8 编写源程序并调试运行，并记录结果。比较与例2.8 的不同之处。 输入 结果 a=0 b=0 c=4 　 a=0 b=2 c=4 　 a=1 b=2 c=0 　 a=2 b=5 c=1 　 （2）思考 if –else 嵌套使用时的注意事项是什么？ 3. 编写程序：输入一门课程的成绩，若高于90分，输出“A? grade ”；若高于80分而低于90分，输出“B grade ”；若高于70分而低于80分，输出“C? grade ”； 若高于60分而低于70分，输出“D? grade ”；否则输出“Not passed ”。 #include iostream using namespace std; int main (){ double grades; cout输入成绩:endl; cingrades; if(grades90){ coutA Gradeendl;} else if (grades80){ coutB Gradeendl;} else if (grades70){ coutC Gradeendl;} else if (grades60){ coutD Gradeendl;} else { coutNot Passedendl;} return 0;} 【要求】 使用if –else 语句和switch 语句两种方法实现。 分析if –else 语句和switch 语句的区别，switch 语句特别适合于什么情况使用？ 思考使用switch 语句时应注意什么？ 4、 编写程序： 输入一个数，判断其是否是3或7的倍数，可分为4种情况输出。 （1） 是3的倍数，但不是7的倍数。 （2） 不是3的倍数，是7的倍数。 （3） 是3的倍数，也是7的倍数。 （4） 既不是3的被数，也不是7的倍数。 #includ