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- 2017-01-03 发布于北京
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幼儿数学教育作业(100分)
1.第1题 幼儿计数能力发展的顺序是:先口头数数、然后按物点数,再后按数取物。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 2.第2题 对应是比较两组以上物体的数量是否相等。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 3.第3题 小班学习概括物体(图形)的两个特征。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 4.第4题 中班学习10以内数的分解和组成。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 5.第5题 中班能在老师的帮助下归纳、类推有关的数学经验。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 6.第6题 中班能按物体的一种特征分类。 您的答案:错误 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 7.第7题 数学是思维的体操 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 8.第8题 10以内的加减运算是大班的学习内容 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 9.第9题 大班可以按数群教学 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.0 ? 10.第10题 幼儿按物点数比口头数数发展得要晚一些。 您的答案:正确 题目分数:2.0 此题得分:2.
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