聚焦改变式面谈在班级管理中的运用钟志农.pptVIP

“聚焦改变”式面谈在班级管理中的运用 钟志农 zhongzn@ 趣味测试—— 用10秒钟观察后面的照片，看看一共有 几条羊腿露在外面？ 那么。你注意到可以看到几只羊眼睛了 吗？ 启示—— 你的世界，就是你注意到的世界。 一、“聚焦改变”式面谈的基本理念 1、强调未来导向而非探查过去 “聚焦改变”辅导模式的理念之一是，问题出现固 然有其来由，但是做出合适的处理并不一定需要依 赖过去；重要的不是知道问题是什么，而是要知道 问题解决之后是什么状况。 较之传统的问题解决，“聚焦改变”模式更加强 调对问题解决方案的建构。在班主任工作领域，班主 任的核心任务更在于帮助学生想象他（她）希望事件 发生怎样的变化，有必要做些什么才可以达成目标。 “聚焦改变”理论认为：任何一个人都愿意发生变化， 也有能力发生变化，并正在尽全力使变化得以发生。 2、当事人是解决自己问题的专家 这个理念反映了一种积极的人性观。班主任是面 对人做工作，我们要尊重学生，相信学生有自知之 明，会知道自己要什么，会懂得为自己寻找目标，许 多学生正在通过自身的努力来解决问题；班主任的任 务只是成为一个好的辅助者、支持者，使学生能够发 现自己的内在资源，了解自己拥有改变的力量，把决 定如何改变的权力还给学生，使学生能够有力