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30.我是什么整体感知：本文主要讲了什么？ 本文主要讲了水的变化。 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到空中，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。我有什么特点？我又是怎么变的？文中人们称“我” 什么呢？我有几种形态？水受热之后先是变成汽，然后变成极小的水珠。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来。人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们管我叫“雹子”。到了冬天，我变成小小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。 会变得我在空中又是怎么变得呢？变成小硬球时的“我”，又被人们称作为什么？变成水珠时的“我”，被人们称作什么？那变成小花朵时的“我”又被称作为什么？ 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。我经常在哪儿？做些什么？我在池子里睡觉可以看出池子有什么样的特点呢？缓慢平静我在小溪里散步，可以看出，小溪有什么特点呢？流速快，充满生机。我又在海洋里跳舞唱歌开大会，那海洋又有怎样的特点？我在江河里奔跑，可以看出江河有什么特点？波涛汹涌平静的水池缓缓流淌的小溪奔腾的江河波涛汹涌的大海 有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？我的性格怎么样？我会给人们带来哪些好处？又多变，又去过很多地方的“我”究竟是什么呢？我又会给人们带来哪些坏处？水大禹治水南水北调工程水力发电修建水渠情感提升1.我们生活中的云、雨、雪、雹子都是通过什么变化而成的？ 2.如果没有了水我们的生活会变成什么样子？ 3.我们应该怎么做呢？保护水资源，合理利用水资源，节约用水。小练笔： 在我们生活中，还有许多多变的事物，你能仿照文中的比喻、拟人的句式写一写吗？ 我很听话。农民伯伯种植我成熟之后，会把我带走磨成粉。有时候人们给我加了水，和好之后切成正方体，蒸好之后称“（）”。 有时候人们在我肚子里包上馅儿，蒸好后人们称我为“（ ）”。我在人们的制作下还可以变很多花样。 有时候人们给我加上水煮汤，有时候人们让我和好之后切成一条一条的，称我为“（ ）”。 小朋友们你们猜猜我是什么呢？（ ）馒头包子面条小麦
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