记叙文如何审题导学案.doc

审题——写好作文的首要环节 ——记叙文如何审题 设计 田显玉 【目标】 培养学生全面、准确、快速地捕捉文题信息的能力，养成仔细审题习惯。 一、激趣导入：有一则笑话 相传清末某省乡试，题目是《项羽拿破仑论》，有一秀才见题发愣：这项羽我知他是西楚霸王，与刘邦争天下，兵困垓下，最终自刎乌江。那拿破仑何许人何许物也？冥思苦想之后，秀才似有大悟：这“仑”与“轮”音同形近，莫非主考使用通假方法，故弄玄虚？“拿破仑”者，“拿破轮”也，于是乎他庆幸自己识破机关，得意中欣然命笔： 轮难拿，破轮尤难拿。而项羽独能拿！何也？项羽力能举鼎，况破轮乎？ 请问：这则笑话说明了什么？（各抒己见 不理解题意、望文生义、审题不严闹出笑话） 既然审题不严会闹出笑话，可见审题是写好作文的首要环节，今天，老师就和大家一起探讨一下审题的技巧，希望对大家有所帮助。 二、问题探讨。请阅读例文1、说说其优劣。 问题归纳：作文中常出现的问题 1、写了别人的事，而没有重点写自己的事； 2、“找”的过程没有体现出来； 3、“钥匙”指什么，含义是什么，没有点出来。 问题所在：审题出现偏差 1、审题不准，错解题意 2、貌合神离，偏离主题 那么，要写好记叙文，就必须先审好题啰！ 三、板书：记叙文如何审题 师：要解决好这个问题先要明白什么是审题？（出示幻灯片） 审题：审查、分析文题，就是要明确题目的含义及其重点、范围、体裁等要求，或者说要审清出题意图，以便有针对性地进行写作。 审题的重要性：审题是作文的第一步，认真解读，把握题意，是作文成败的先决条件。 师：以下将谈谈审题之技法：显示 技法一 审形式——辨识类别（命题形式） 《我们的名字叫 》《我想唱首歌》分别是属于 、 形式。 文题的形式：半命题作文、命题作文、材料作文、话题作文 （是哪种形式很容易区分，难就难在以下几个方面） 技法二 审内容——明确范围 《我们是初升的太阳》《我想唱首歌》分别应该写 、 《为自己竖起大拇指》 既可以写 ，也可以写 。 注意1： 审清人称、时间 《家中的那件事》 要求写 件事，写 的事； 《校园生活二三事》 要求写 件事，写 的事。 注意2： 审清数量、处所 技法三 审题眼——弄清重点 题眼：文题的重点是指文题中揭示意义、体现中心、点明重点或表明情感色彩的关键词。这个关键词也叫“题眼”。抓住了题眼，就是抓住了文章的写作重点，了解了写作要避免的误区。 如何找到题眼呢？——看标题结构，据题辨眼 标题类型： 句子式标题 《我学会了感恩 》 动词或名词往往就是题眼; 短语式标题 《新的起点》 形容词往往就是题眼 词语式标题 《尝试》 这个词本身就是题眼 试说说这些题的题眼：《一次不寻常的考试》《今天真好》《最快乐的时刻》 那么，半命题作文怎么审题呢？ 半命题作文的关键是要先补写好文题再审题眼。 补题办法： 1、扬长避短，以我定位 《选择 》，可以选选择“坚强”“勇敢”等能表现自己积极向上的词。 2、看清要求，把握联系 《 ，你误解了我》，把握要倾诉的对象与自己的联系。 理解题眼的深层含义 《我也衔过一枚青橄榄》 作文题中的题眼是“青橄榄”，青橄榄的特点是先酸涩后甘甜，就如同我们成长过程中历经磨难方能采摘到的成功果实。 试一试：《拾起那朵小花》扣住题眼，简略说说你的立意、体裁、选择的材料以及详略安排 技法四 审要求——明确体裁 可以说，应试作文是“戴着镣铐在跳舞”。搞清楚究竟有哪些限制，按指令操作，是作文成功的前提 例：请以“我在 中获得快乐”为题，写一篇作文。要求：1、先从“阅读、倾听、活动、做实验、帮助别人”中任选一个填在横线处，将题目补充完整。2、可以写你的经历、感悟、认识。3、不要写成诗歌或者戏剧。4、文中不要出现真实的人名、地名、校名等。5、文章不少于600字。 从题目要求中知道这是一个 命题作文，要写一篇