高中化学 反应的利用第二课时教案 鲁科版必修2.docVIP

化学反应的利用的利用 （第二课时） 化学反应为人类提供能量 （课堂学案） 【学习目标】1.了解化学能与热能、光能、电能之间的转化;2.探究原电池的工作原理，培养动手能力、思维能力和观察能力；3.能力提升，能利用原电池原理来解决一些实际问题。 【学习】【】 小组实验： 1、锌片插入稀硫酸中，观察现象。 2、铜片和锌片平行插入稀硫酸中，观察现象。 3、锌片和铜片用导线连接并接入电流计后插入稀硫酸中，观察现象。 【】1、实验1和实验2的现象，发生反应？从氧化还原的角度分析H+发生了什么变化？ 2、（1）实验3中铜片反应了吗？铜片上产生的气泡是什么？气泡是如何产生的？ （2）电流计指针变化说明了什么？ （3）电子是如何运动的？ 3、从能量变化角度看，这种装置能起到什么样的作用？ 一、原电池定义: 二、原电池原理 Zn片上： 发生 电子的 反应，Zn片做电池的 极 Cu片上： 发生 电子的 反应，Cu片做电池的 极 电池中发生的化学反应方程式： 【】 ） A.锌为负极，锌发生还原反应 B.铜为正极，铜不易失去电子而受到保护 C.负极材料比正极活泼 D.外电路电子流入的一极