高中历史 第3课 春秋战国时期的变法运动教案 岳麓版选修1.docVIP

第3课 春秋战国时期的变法运动 【课程标准】 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征 【教学目标】 知识与能力：通过本课的学习，了解以下基础知识：春秋战国时期周王室的衰落与诸侯实力的壮大，宗法分封制的瓦解，春秋战国时期生产力的发展与井田制的瓦解，春秋初期的管仲改革与战国时期魏文侯的改革。 过程与方法：通过学习春秋战国时期的变法运动，使学生理解春秋战国时期是中国社会的转型时期，旧的社会制度开始瓦解，新的社会制度在社会变动中逐步确立，社会的转型是在王石衰落、诸侯征战、各国纷纷变法中逐步完成的，从而培养学生正确认识经济基础与上层建筑之间的辩证关系，提高历史思维能力。 【重点难点】 重点：管仲改革及其影响 魏文侯改革及其影响 难点：春秋战国时期社会转型的时代特征 【教学方法】 讲解法、情境教学法、多媒体教学法 【课时安排】1课时 【教学过程】 导入新课：中国是历史悠久的文明古国，也是一个有着改革传统的国家。每当社会运行出现障碍的时 候。要求改革的呼声就此起彼伏。历史上每一次改革，虽然无不与社会发展需要相适应，但杰出历史人物在其中的重要作用也不可低估。因为每一次改革，都是社会矛盾的集中体现，整个过程必然要伴随着尖锐而复杂的斗争。春秋战国（前770—前221）是大国争霸的时期，同时这一时期又是社会大变革的时期，争霸各国以富国强兵为目的，先后进行了变法改革。他们变革的