高中政治 10.1　全面建设小康社会的经济目标 教案2人教版必修1.docVIP

全面建设小康社会的经济目标（十一课一框） 教学目标：让学生了解我国经济总体上已经达到了小康水平，但同时也让学生了解到经济的发展，社会的进步必须是全面的、科学的、协调的发展——也就是全面建设小康社会的必要性。 教学重点：总体小康社会的表现及特点、全面小康社会的特点及目标、经济建设的目标 教学难点：总体小康与全面小康的区别、国内生产总值、经济建设的目标 教学时间： 1 课时 教学过程： （复习旧课） 资源配置的两种基本手段——计划和市场 市场配置资源的实现形式——主要通过价格、供求、竞争等 市场调节的固有弱点——自发性、盲目性、滞后性 社会主义市场经济的基本特征——坚持公有制的主体地位、以共同富裕为根本目标、能够实行强有力的宏观调控 宏观调控的主要手段——经济手段、法律手段、行政手段 （导入新课） （提问）请同学们回忆一下，我们江门在近些年发生了什么样的变化？ （提问）这个巨大的变化，说明了什么？ ——说明我国现代化建设“三步走”战略取得了伟大胜利，充分证明了社会主义制度的巨大优越性以及改革开放政策的正确性，使人们走上了小康之路。 一、全面建设小康社会的经济目标 （一）从总体小康到全面小康 （补充资料） 我国现代化建设分“三步走”的发展战略： 三 第一步：1981—1990 国民生产总值翻一番 实现温饱 实