高中生物教学案:图表题解题方法高三新人教版.docVIP

  • 8
  • 0
  • 约 17页
  • 2017-01-03 发布于天津
  • 举报

高中生物教学案:图表题解题方法高三新人教版.doc

生 物 图 表 题 解 题 方 法 1.生物图表题的概念及特点 凡是含有图、表的生物题统称为生物图表题。 生物图表题的特点是: 新情景:即通过图表创设新情景、提供新材料。 重能力:以图表的方式展示生物原理、过程、功能等,对学生能力要求高。 考查知识呈递进关系:即前一问的答案是解答后一问的条件。 生物图表题既有利于对学生基础知识、基本技能的考查,又有利于对学生能力的考查。 如识图识表能力,知识迁移能力,收集和整理数据资料的能力,比较、判断、推理、分析、综合等思维能力。 2.生物图表题的类型 2.1.按概念分 2.1.1图像题:含有图像的生物题。如细胞的形态结构图像。 2.1.2图解题:含有图解的生物题。主要有生理功能图解、遗传图解、进化图解、生态图解、实验图解、直方图解、曲线图解和综合图解等。 例题1:下图是绿色植物和动物代谢的部分过程示意图,请据图回答下列问题 (1)图中A、B代表植物从土壤中吸收的两大类物质,A代表 , B代表 。 (2)代表光合作用的编号是 ,非生物因素除图中己表示的外, 还有 。 (3)在植物体内完成③需要量最大的矿质元素是 。 (4)图中⑧为④提供的是 ,图中⑨为⑤的过程提供

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档