高中生物第一节 从生物圈到细胞课件人教版必修1.pptVIP

从生物圈 到细胞 * 走近细胞 病毒如何生活和繁殖？ 非典印象 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 病毒如何生活和繁殖？ 冠状病毒 SARS 病毒模式图 病毒具有怎样的结构？ 蛋白质外壳 遗传物质 问题探讨1:病毒如何生活和繁殖？ 病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 问题探讨2:SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 一、生命活动离不开细胞 实例1、草履虫的运动和分裂 讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？ 还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。 实例2.人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。 反射弧： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 实例3. 缩手反射的结构和基