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加强网络信息保护 提高网络媒介素养 【热点追踪】 1．随着互联网的快速发展，近年来网络谣言滋生蔓延，其中既有针对公民个人的诽 谤，也有针对公共事件的捏造。网络谣言具有隐蔽性、炒作性、攻击性、报复性、宣泄性、诱 惑性、强迫性等特点，已成社会“毒瘤”，不仅使善良的人们受骗上当，损害社会诚信．破坏 公共秩序，影响正常社会生活，而且严重干扰了正常的网络传播秩序。直接危及我国互联 网的健康发展，危害极大。国家互联网信息办网络新闻协调局表示。我国将依法严厉惩处 利用互联网造谣传谣行为，依法追究造谣者的法律责任，绝不容忍利用互联网造谣传谣， 损害公共利益，侵害公民合法权益，破坏社会和谐稳定。 2．2012年12月28日，十一届全国人大常委会第三十次会议通过了《全国人大 常委会关于加强网络信息保护的决定》。专门为网络信息保护立法，这在我国尚属 首次。 【知识链接】 角度一拒绝不良诱惑 不良诱惑犹如病毒，需要我们结合自己的实际，用科学的态度、坚强的意志、清醒的头 角度二加强道德修养．提升法律意识 无数事实说明，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重 免沾染不良习气，防患于未然。 角度三享受健康网络生活 1．网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免 2．网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。在 工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信 息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中 的问题：帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。 3．网络交往中，沉迷网络荒废学业．以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。网络交往对 宣泄，使交往环境被污染。我们既可能成为这种被污染环境的受害者，也可能在无意间参 与其中，推波助澜，破坏网络环境。 4．我们要享受健康的网络交往，就要学会自我保护，遵守网络规则。学会自我保护 的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。遵守网络规则就要遵守道德，更要遵守法律。 角度四隐私受保护 1．个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道 2．能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文明的标志，是社会进步的体现。 【课标依据】 1．合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒 2．能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 3．正确认识从众心理和好奇心，发展独立 良好行为习惯。 4．知道法律保护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够 【中考预测】 1．网络谣言的危害有哪些? ①可能使企业、单位、行业名誉受损，经营受挫，困扰不断，甚至蒙受巨额经济损失，面 人的自尊心，侵犯受害人的名誉权，使受害人失去对生活的信心。 2．我们应该如何应对网络谣言? ①网民：提高自律意识， 当事人：积极回应，揭露真相。③互联网企业：遵守行业规范，提高网站从业人员的职业素 养。④监管部门：加强监督，建立健全管理机制，完善相关法律法规。⑤权威部门：信息公 开，及时应对，增强社会透明度。⑥媒体责任：正确的舆论引导。 3．谣言止于智者。作为中学生，抵制网络谣言我们能做些什么? ①保持理性的上网姿态，对于那些来源含糊、似是而非、危言耸听的信息，要善于分 和法律规定，做到文明上网，不发布、不传播谣言，做到对社会负责。 4．《全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定》的通过，为互联网时代的个人信 ? ①有利于保护公民个人隐私和生活安宁。②有利于增强网上网下人与人之间的信 利益。维护政治稳定，确保国家长治久安。 5．我们青少年应如何加强个人信息保护? ①要遵守网络道德和法律。②要增强自我保护意识，提高的安全防范意识，不轻易泄 信息安全的行为要及时制止或举报等。 【实战演练】 一、请你选择 ▲单项选择(下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母 ) 1．近年来，由网络语言暴力引发不良后果的事件层出不穷，网络时代的“众口铄金， 公信力。对此，下列认识正确的是 【 】 A．网络是虚拟空间，言论不应该受到限制 B．公民在网络中享有相对自由的话语权 C．网络语言暴力现象是网络发展的必经阶段，我们应坦然面对 D．网络作为新媒体，肩负着引导舆论导向的重要 2．中国网民