2015-2016学年河南省南阳一中高二下学期第一次月考语文试题word版解释.doc

南阳一中2016春期高二月考语文试题 2016．3．31 1． 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。 2． 本试卷共五大题，20小题，满分150分。考试时间为150分钟。 一、现代文阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 1．对孔子提出的“畏天命”观念的表述，不正确的一项是（ ） A．“畏天命”观念是孔子基于对“天命”的认识之后提出来的。 B．“畏天命”告诉人们，要敬畏自然，否则将“获罪于天，无所祷也”。 C．面对“天命”，孔子是无力又无奈的，因此，他的“畏天命”观念包含着宿命论的成分。 D．“畏天命”观念表现了孔子在大自然面前的明智和虚怀若谷的圣人气象。 2．对文中孔子的人与“天命”的关系的理解，不正确的一项是（ ） A．只有唤起人们对“天命”的敬畏之情，才能使天、人关系处于和谐顺应的状态。 B．孔子意识到了“天命”的存在、对人事的作用及前二者的神秘性，所以要“畏天命”。 C．“天命”难知，并不等于天命不可知，从而放弃对天命的追问，放弃人的主动性。 D．孔子提出的“学”与“思”的目的就是要人们力争达到对“天命”的“知”。 3．下面的说法符合原文意思的一项是（ ） A．从“泛爱众而亲仁”到“智者乐水，仁者乐山”，孔子将人类的道德关怀推及到自然万物。 B．“小人不知天命而不畏也”，是因为“小人”不努力学习，没有知识，无知者无畏。 C．在强大的“天命”面前，孔子提出“畏天命”思想，还是没有摆脱“自然中心论”的怪圈。 D．本文认为，在处理人与自然的关系时，不仅要强调人类利益，更要注意自然保护。 二、古代诗文阅读（36分） （一）阅读下面的文言文，完成4-6及7（1）题。 4．下列对文中画虚线部分的断句，正确的一项是（ ） A．汝翼却杲馈遗惩其／违抗实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸B．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢／斥是进退／边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸C．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还／俘掠否则调兵／剿杀毋事姑息以蓄祸D．汝翼却杲馈遗／惩其违抗／实伸国威／苟缘此罢斥／是进退边将皆敌主之矣／臣谓宜谕王杲送还俘掠／否则调兵剿杀／毋事姑息以蓄祸5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A．“大学士”又称内阁大学士、殿阁大学士等，为辅助皇帝的高级秘书官。B．“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策。C．“诏”先秦时代上级给下级的命令文告称诏。秦汉以后，专指帝王的文书命令。D．“致仕”，“致”意思是“获得”，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职。6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A．张学颜深得有关官员赏识。大学士高拱推荐张学颜任辽地巡抚，有人质疑，高拱力争，侍郎魏学曾的看法与高拱一致，张学颜最终获得任命。B．张学颜敢于治理，恪尽职守。辽地边境线长，兵马耗费粮草很大，无法支撑，大饥荒使兵马损失惨重，张学颜采取多个措施，巩固边防。C．张学颜正直敢言，忠于国家。女真首领王杲想聚众作乱，张学颜上奏请朝廷不要姑息王杲，并亲自带人逮捕袒护王杲的赵完，维护了国家利益。D．张学颜精于心计，体恤百姓。他写了关于会计的书，治理庄田，清理各种弊端；对陷入困境的百姓给予关照。明朝被认为最富裕的时期，他出过力。7．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）黜懦将数人，创平阳堡以通两河，移游击于正安堡以卫镇城。（5分）___________________________________________________________________ （2）饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（5分） ___________________________________________________________________ （二）阅读下面这首诗，回答问题。 8．这首诗的颔联和颈联是怎样写景的?（5分） 9．请结合全诗分析作者的思想感情。(6分) （三）古代诗文默写。（每空1分） 10．依据原文，在下列空白处填写恰当的语句。 （1）凤兮凤兮！何德之衰？________________，_________________。 （2）一箪食，一瓢饮，在陋巷，_____________，_____________。贤哉，回也！ （3）夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。_______________，_____________。 三、实用类文本阅读（19分） 11．阅读下面的文段，完成（1）—