2014教师考核评价标准.docVIP

小学教师考核评价标准 （2014—2015学年）讨论试行稿（草案） 2013、9、12 评价标准 评价主体 评价方法 A1德 5分 师德(5分) 1、①体罚、变相体罚学生,在社会上造成不良影响;②乱收费、向学生推销各种复习资料以谋取私利；⑶ 搞有偿家教，从事第二职业；④学校安排任务不接受，或拈轻怕重，或找借口推脱，有上述行为每项每次扣1--2分。①不服从工作安排，组织纪律差；②有违法、违纪等现象对教育造成恶劣影响的。有上述行为之一者扣4分，直接定为不称职。 2、上课赶学生出教室，随便停学生的课，随便让家长到校造成不良影响；向家长索要财物；言行作风差；打架骂人、辱骂讽刺家长，对学校和社会造成不良影响的，凡在学校组织的各项活动（劳动）、上级组织的各种社会公益活动中表现不积极、有上述行为每项扣2分。 3、积极参加学校组织的师德演讲比赛等师德活动每次计0.3分，一等奖记0.5分，此项总分不超过1分 政教处、总务处会同年级组 根据处、室、组平时记录。在学期末一次性确认。通过教师互评学生评教得出，在5-3.5分等差递减。如有严重违规行为由校长办公会议直接判定该教师为0分。 A2能20分 继续教育（10分） 1、每位教师按要求积极参加各级各类教育培训包括校内培训。档案齐全（个人学习计划、总结、学习笔记、心得体会、交流汇报材料、结业证书等）