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- 2017-01-03 发布于北京
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教师究竟该如何教育学生
中枢镇既比小学 赵云洪
随着一连串的教育故事的曝光,教育又一次的被推到了社会舆论的浪尖上。可是纵观这些事件,人们似乎已经习惯了对为社会做出巨大贡献的一线老师的批评,老师们也似乎习惯了这种环境而变得麻木,没有一声申辩。面对则排山倒海的议论、质问、指责,许多老师开始变得迷茫、彷徨,甚至感到心酸。每每说起这些,大家到处都可以听到老师们的抱怨“现在的老师难当,学生难管了”。下面两则报道足以说明。
“报到挨训,女孩上吊自杀。报上刊登老师的话你暑假作业都没完还来注什么册?像你这样的学生还在学校读什么书?不把暑假作业完你就不要来学校了,要不你就回家去读书吧!这样看来,老师的批评是重点,但过分吗?我觉得并不过分。众所周知,学生完成作业是天经地义的事,一个过去了却没有完成作业是老师不对还是学生的不对?报道中学校说他们并没有不让学生报到,只是叫她回去把作业完成再注册我觉得学校的做法并没有什么不妥,可是这个学生却因此自杀了,这是谁也没有想到的结果。同样一则和作业有关消息孩子作业没完成该不该罚站。报道中家长说:没做完作业也不能罚站。这位家长称自己儿子作文方面非常弱,只能写六、七十个字,身体也不好,经医院诊断为单纯性注意力分散,也跟老师说过希望她对孩子特殊一点、照顾一点。其实非常奇怪这位家长的逻辑,自己儿子上四年级了却只能写六、七十个字的作文,还怪老师要求太高,这样老师以后
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