2014教研几何五大模型与构造思想.docVIP

小学奥数教研会培训资料 时 间：2011年3月17日 地 点：大华311教室 内 容： 几何五大模型与构造思想 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 几何五大模型与构造思想 概述：我们曾经学过的三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、菱形、圆和扇形等图形，一般称为基本图形或规则图形，它们的面积及周长都有相应的公式直接计算。 实际问题中，有些图形不是以基本图形的形状出现，而是由一些基本图形组合、拼凑成的，它们的面积及周长无法应用公式直接计算。一般我们称这样的图形为不规则图形。而解决不规则图形的面积我们可以直接用几何的五大模型或构造出五大模型来解决。 小升初必考知识点分析：随着小升初考察难度的增加，几何问题变得越来越难，一方面，几何问题仍是中学考察的重点，各个学校都更喜欢几何思维好的学生，这样更有利于小学和初中的衔接；另一方面，几何问题由于类型众多，很多知识点需要提前学，这就加快了学生知识的综合运用，而这恰恰是重点中学所期望的。 几何问题是小升初考试的重要内容，分值一般在12～14分（包含1道大题和2道左右的小题）。尤其重要的就是平面图形中的面积计算。几何从内容方面，可以简单的分为直线型面积（三角形、四边形为主）、圆的面积以及二者的综合。其中直线形面积所涉及的五大模型近年来考的比较多，值得我们重点学习。 教法指导：1）理解五大模型的基