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教育中的建构主义读后感?? 2011-05-30 11:28:15|??分类：?专著阅读|举报|字号?订阅 建构主义是一种有广泛影响的教育理论，《教育中的建构主义》是建构主义各种观点的一个汇总。读完全书，给我最深印象的有三点：第一，建构主义理论持有非常朴实的教学改进态度；第二，建构主义知识观对传统教育方法的深刻反思与批判；第三，我认为也是最有价值的是，全书以建构主义观念为共同基础，各位作者从不同的角度，对课堂教学（尤其是数学教学）提出了分析和建议。本文的主要目标，就是想通过整理，为初中数学教学提供一些建立在建构主义观念基础上的，可操作的、开放的实用模式，从而为实践中的教学改进提供参考。在整理过程中，我发现了许多对教学现象的透彻分析，这些现象与我们的教学实际非常相似；也发现了许多有关教学改进的要求与建议。 一，建构主义理论与我们的教学实践 ??? 由于教师通常有比较繁重的教学任务，因此，往往对实用的教学技巧较感兴趣而对理论则敬而远之。但由于“任何人，无论其自觉与否，总是在一定哲学观念指导下从事活动的，从而，如果在这一方面缺乏自觉性的话，最终往往就会成为某种‘时髦’，然而这恰恰又是最坏的哲学的俘虏”[3]。因此，在介绍建构主义方法前，对建构主义理论对我们的教学实际可能产生的影响、建构主义所针对的问题、其基本观念等，有必要形成一些虽然初步但却基本的了解。 ???? 建构主义是一种直接为教