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- 2016-12-21 发布于北京
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浅议舞蹈教学的基本思路
摘 要:坚持按照舞蹈艺术的标准,对学生进行规范的动作训练,培养美好的形体和高雅的气质,遵循节律化、图式化的要求,使学生以情感带动体动,以体动表达情感,充分理解每一动作的寓意,并吸收体育、武术、戏曲的营养,应是舞蹈教学的基本要求。
关键词:浅议;舞蹈;教学;基本;思路
坚持按照舞蹈艺术的标准,对学生进行规范的动作训练,培养美好的形体和高雅的气质,遵循节律化、图式化的要求,使学生以情感带动体动,以体动表达情感,充分理解每一动作的寓意,并吸收体育、武术、戏曲的营养,应是舞蹈教学的基本要求。
一、舞蹈教学要以舞蹈艺术的审美标准,进行合乎规范的动作训练为目标
舞蹈是人体动作的艺术。舞蹈艺术的美学特征,是以人体动作作为主要物质材料,充分体现人体美为主要内容的形式美。在构成舞蹈的诸要素之中,动作是居于首要地位的,没有人体动作,就没有舞蹈。然而,舞蹈的动作是经过提炼、组织和美化了的人体动作。这种艺术化了的人体动作,要求在舞蹈教学中按照舞蹈艺术的审美规律、审美目的,对人体动作进行加工和改造,以适应舞蹈审美的需要。
舞蹈教学从手、眼、身、步、韵等方面的训练入手,培养学生的爆发力、弹跳力、控制力、耐力和稳定性、柔韧性、协调性、灵活性等,练就一个个规范到位的舞蹈动作。通过舞蹈基本功训练,还可有效提高学生对时间、节律、节拍的感知和对空间、形
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