2014当前中小学生课业.docVIP

当前中小学生课业（学习）负担研究 批 次 201003 层 次 业余高起专 专 业 小学教育 指导教师 吕老师 当前中小学生课业（学习）负担研究 摘　　要: 中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症，过重的课业负担严重挫伤了学生的积极性，主动性和创造性的发挥，严重摧残了中小学生的身心健康，已成为当前全面推进素质教育的障碍，中小学生课业负担过重，原因是多方面的，既有教育内部的原因，也有社会方面的原因。切实减轻学生的过重负担，是一项系统工程，需要综合治理，标本兼治。 　　三、影响“减负”工作顺利开展的主要阻力 我国是一个中央集权制国家，中央政府的权力和威信是其它任何形式的国家政体所无法比拟的。建国以来，可以说只要是中央政府下决心要办的事，没有一件是办不成的。而唯独在减轻学生过重课业负担问题上中央政府的号召一再失灵。毛泽东同志在1950年至1965年期间，就减轻学生课业负担问题作出的批示和讲话有8次，在1965年的一份批示中指出：“学生负担过重，影响健康，学了也无用，建议从一切活动总量中，砍掉三分之一”。1978年邓小平同志在全国教育工作会议上指出：“学生负担太重是不太好的，今后要采取措施来防止和纠正。”近几年来，新一代党和国家领导人就减轻学生过重课业负担问题也作出了