小学生如何写植物.docVIP

精品小班教学方案 课时数：2课时 主讲人： 如何来写植物 教学目的： 知道写植物写什么，怎么写。 教学重点/难点： 教学重点：写植物的三个方面 教学难点：怎样展开来写 教学内容： 导入 自然界是一个很神奇的东西，它不仅创造出活泼可爱的动物，还创造了一系列神奇美丽的植物，让我们叹为观止。同学们喜欢植物吗？都喜欢什么？（追问：能给我们介绍一下吗？，通过（花名、生长地、花期、用途）来说）。 如果让你来写你刚刚介绍的植物，你怎么写呢？（请一两个学生讲思路）。 教学过程： 很多时候同学们拿到一个题目都不知道该写些什么，或者怎么来写，这类的植物描写我们可以从以下三方面来写。 一、写植物本身（根茎叶花果） 1、形状、颜色、味道 2、整体到局部 先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等；描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。 我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花