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高二政治哲学常识人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 哲学常识 第一课 第二节：人们的意识是客观存在的反映 第三框：意识能够反作用于客观事物 第三节：从客观存在的实际出发 第一框：主观必须符合客观] 二. 重点、难点： 1. 重点： 第二节、第三框：一是“意识对客观事物的反作用”的基本含义。对什么是“意识对客观事物的反作用”这个基础知识搞懂了，关于“意识对客观事物具有反作用”的观点就容易理解了。明确这一观点，还具有重要的理论意义。因为，对它的解释稍有偏差，就会导致唯心主义的理解。 二是“必须加强社会主义精神文明建设”的方法论意义。从世界观道理来看，这个观点直接体现了“意识能够作用于客观事物”的基本原理，体现了“正确的思想意识能够促进事物的发展”的基本原理。同时，明确了这个观点还意味着全面理解了物质和意识和辩证关系。从方法论意义来看，它把“树立正确的思想意识，克服错误的思想意识”这个总结方法论要求，更具体地落实了。从当前社会生活来看，社会主义精神文明建设的现象还时有发生，我们当然应引导学生重点明确这个问题。另外，从学生的成长来看，积极参加社会主义精神文明建设，也是十分重要的。 第三节 第一框： 一是从实际出发的含义。从全课来看，课题就是“一切从实际出发”，全课的教育中心就是“想问题、办事情要从实际出发。”从本节来看，它是本节的基本概念之一，是理解本节基本观点的基础，而学