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- 2016-12-23 发布于重庆
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世界地理——分区地理复习
【高考展望】
自然地理和人文地理的事物与现象,都具体表现在世界某一地区。因此,尽管《世界地理》是初中一年级的课程,其内容包罗万象而逊于肤浅,但考试大纲仍将世界地理的内容纳入考试范围。《世界地理》的教材内容是按“总论→分区地理→典型国家地理”的体系来编排的。一般而言,总论与分区地理部分着重从宏观上、整体结构上介绍自然地理概况,而典型国家地理比较则重于人文地理的描述与解释。分区地理则是总论的延伸和详细化与典型化过程。世界地理总论与分区是学习高中《地理》的基础,高中《地理》是进一步理论化与概括。作为学习高中《地理》的基础,一些常见的地名如海洋、海峡、海湾、大陆、半岛、岛屿、山脉、平原、盆地、河流、国家、首都、城市与工业、气候特征与重要物产都是应该记住的。但更主要是从宏观掌握世界各大洲、大的地形单元、典型经济区的自然环境结构与经济、人文特征。譬如以波斯湾为中心的西亚地区,其位于“五海三洲”之地的特殊地理位置,高原为主的地形与炎热的热带沙漠气候、石油产区与外运路线,阿拉伯民族与伊斯兰教文化等是有别于其它地区的典型地理特征。尽管高中《地理》的部分内容有所涉及,但世界地理是从区域的角度、综合的角度、整合的角度来表现,更能反映出其内在的联系及典型特征的形成。由此也可看出世界地理的重要性。从历年高考地理试题来看,常见的考查方式有:
1.呈现局部地区轮廓图(含剖面图)
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