2016上海高考语文学科考纲题型解说(word版)分析.doc

2016《上海卷考试手册》语文学科 题型示例 【例1】阅读下面作品，完成题目。 晚春严少尹与诸公见过 王维 松菊荒三径，图书共五车。烹葵邀上客，看竹到贫家。 鹊乳先春草，莺啼过落花。自怜黄发暮，一倍惜年华。 1、这首律诗共有几联对仗？回答正确的一项是（?）。（1分） A．一联 B．两联 C．三联 D．四联 【测量目标】掌握与课文相关的文学和文化常识 【知识内容】了解相关的文化常识 2、对本诗分析不正确的一项是（?）。（3分） A．首联用典贴切，反映了诗人的精神追求。B．颔联流露出诗人因家贫待客不周的歉意。 C．全诗将写景、叙事、抒情三者融为一体。D．全诗的语言清晰流畅，不见雕琢的痕迹。 【测量目标】掌握与课文相关的文学和文化常识 【知识内容】了解相关的文化常识 3、赏析“莺啼过落花”中“过”字的表达效果。（4分） 【例2】阅读下面作品，完成题目 应该认真对待文献综述 （熊易寒） ①在很长一段时间里，国内学术界都不太重视文献综述。近年来随着学术规范的逐步建立，这种情况有所转变，不过大多数综述都是罗列式的，报幕似的把相关研究一个一个列出来，丝毫感觉不到这些文献之间存在任何内在的关联，甚至也感觉不到这些文献与作者本人的研究有何相干。这样的综述机械、突兀，有生拼硬凑之嫌，称之为“伪综述”亦不为过。 ②阅读国际上的顶级学术刊物，有这