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信息工程系学生顶岗实习管理办法（试行） ??为了贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》的精神，推行工学结合人才培养模式，加强学生顶岗实习的组织管理，规范顶岗实习的工作程序，强化顶岗实习学生的行为规范，提高顶岗实习工作成效，特制定本办法。 第一章? 总则 第一条? 顶岗实习是教学工作的一个重要组成部分，是学生职业能力形成的关键性实践教学环节，是深化工学结合人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质的良好途径。 第二条? 顶岗实习的主要目的在于强化学生理论联系实际，加强学生实践能力锻炼，提高学生实际操作能力，加深学生对职业岗位工作的认识，培养学生良好的就业心态，全面提高学生的职业素质，为学生实现就业零适应期打下扎实的基础。 第三条? 各专业要加强内涵建设，将顶岗实习纳入教学计划，做到顶岗实习与专业培养目标、学生就业相衔接。 第四条? 顶岗实习原则上应当在学生完成校内教学任务的前提下进行，时间安排在每届学生的最后一学年，实习时间一般不少于半年。各可以根据专业的特点和实习单位的岗位需求，对顶岗实习时间进行适当调整。 第二章? 组织管理 第五条? 顶岗实习工作由系两级管理，成立顶岗实习工作领导小组 , 各分别成立相应的顶岗实习工作小组，负责顶岗实习工作的管理、指导，确保顶岗实习工作的顺利进行。 第六条? 顶岗实习工作领导小组由任组长，成员由、、、等组成。顶岗实习工作领导小组负责全顶岗实习工作的总体安排与管理，主要职责是：审核各的顶岗实习实施计划；督促、检查各顶岗实习计划的落实情况；研究解决顶岗实习管理中存在的问题，了解和掌握学生就业签约等情况。 第七条? 各成立由主任任组长的顶岗实习工作小组，负责本顶岗实习工作的组织实施。主要职责是：负责与企业、行业的联系，拓宽学生顶岗实习和就业的渠道；按照专业培养目标要求，组织制订和审定顶岗实习实施计划和实习大纲；组织联系落实顶岗实习单位；选派、聘用顶岗实习指导教师；安排本顶岗实习学生；开展顶岗实习动员教育；对顶岗实习过程及质量进行监督检查；组织实习成绩评定和工作总结并向上报相关顶岗实习备案材料；完成过程管理中所要完成的工作任务；组织开展就业指导。 第八条? 校内指导教师的主要职责是：根据专业培养目标及实习大纲要求，制定顶岗实习实施计划；协助实习单位指导教师对学生进行业务指导和日常管理；督促并指导学生完成实习手册中要求的各项任务，掌握学生的思想和工作动态，帮助解决学生遇到的问题；及时向实习工作小组通报学生实习情况；参与学生顶岗实习考核和成绩评定；完成过程管理中所要完成的工作任务；开展学生就业指导，向汇总学生就业签约情况。 第九条? 实习单位指导教师的主要职责是：积极落实校企双方共同制订的实习计划，与学校共同确定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等；具体负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、技能训练、实习鉴定等工作，落实顶岗实习任务，做好学生的安全教育工作。 第三章 过程管理 ?第十条 学生顶岗实习单位原则上由其所在顶岗实习工作小组联系安排，并允许学生自主联系实习单位。 第十一条 各应根据专业人才培养方案的要求，选择与专业核心能力相关的实习单位，做到专业与岗位对口或相关，明确双方的责任、权利和义务，以保障实习单位的利益和实习学生的合法权益。在顶岗实习开始前一个月向学生公布，组织学生选择实习单位。 第十二条 顶岗实习单位应具备以下条件：实习劳动条件和环境必须符合国家有关法律法规，不影响实习学生的安全及身心健康；不得安排学生从事高空、放射性、高毒、易燃易爆和其他具有安全隐患的岗位工作；原则上学生每天顶岗实习时间不得超过 8 小时；给实习学生支付合理的劳动报酬。 第十三条? 各选派专业课教师为校内实习指导教师，并聘请企事业单位的技术人员为实习单位指导教师，并在顶岗实习前确定实习指导教师名单，原则上每位校内（外）实习指导教师负责指导的学生不得超过1人。 第十四条? 顶岗实习单位由学生本人提出申请，填写《学生顶岗实习申请表》（附件2），报顶岗实习工作小组审批，实习工作小组填写学生顶岗实习安排表（附件1）并上报。 第十五条? 校内指导教师应根据专业培养目标及实习大纲要求，与实习单位共同商定学生的实习岗位、实习内容、考核目标等顶岗实习实施计划，并填写《学生顶岗实习任务书》（附件4） 第十六条 ?各应对顶岗实习实施计划和《学生顶岗实习任务书》认真审核，审定后发放到参加顶岗实习的学生手中，使学生明确顶岗实习的基本要求。 第十七条? 各应在学生开始顶岗实习前，组织开展实习动员，布置落实实习各项工作。 第十八条? 学生离校前须认真学习顶岗实习的有关规定，了解实习任务，并签订《学生顶岗实习承诺书》（附件3）。 第十九条 ?学生按规定时间到实习单位进行顶岗实习，无正当理由不得擅自离开实习单位。