信息技术应用课程一教学大纲.doc.docVIP

信息技术应用课程教学大纲 第一部分 大纲说明 一、课程的性质和任务 　　《信息技术应用》是广播电视大学“一村一名大学生计划”中各专业学生必修的公共基础课，它是为培养农业现代化建设需要的、能够适应未来计算机使用要求的大专层次应用性人才服务的。 　　本课程是一门信息技术和计算机知识的入门课程，内容着重信息技术基础知识，计算机基础知识、基本概念和基本操作技能，并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程的目的和要求 　　通过本课程的学习，学生应能够掌握信息技术基础知识、计算机基础知识、微型计算机基本使用方法、文字信息处理方法，了解数据信息处理和电子演示文稿信息处理的工具软件及基本使用方法。 三、课程内容教学要求的层次 　　在课程内容教学要求的层次上，有关定义、定理、性质、特征等概念的内容按“掌握、理解、了解”三个层次要求；实践环节按“掌握、能、观察”三个层次要求。 第二部分 教学媒体和教学过程建议 一、学时分配 　　本课程课内为90学时（5学分），其中：录像课10学时，上机实习60学时，定期辅导20学时。 教学内容 电视（或CAI）学时 实验学时 定期辅导 信息技术应用知识 计算机基础知识微机操作系统网络应用基础 文字处理系统电子表格系统 电子演示文稿系统 二、教材 　　文字教材：《信息技术应用》 　　其中包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导4部分内容。 　　录像教材：《信息技术应用》 　　其中包括课程的重点、难点、学习方法、操作技巧等。 　　辅助教材：CAI光盘 　　其中包括导学、复习和自我测试。 三、考核 　　本课程考核采取形成性考核（含平时作业、大作业和上机实验）与终结性考核（期末无纸化上机考试）相结合的方法。形成性考核占总成绩的20%，终结性考核占总成绩的80%。 　　终结性考核内容包含教学要求层次的大致比例为： 　　层次　　　　　　比例 　　了解、观察　　〈10％ 　　理解、能　　　20％～30％ 　　掌握　　　　　60％～70％ 四、教学和实验设备建议 　　本课程提供录像教材和CAI，教学单位可根据自有设备和条件组织教学。CAI光盘中的自我测试部分作为学生自测学习效果和熟悉无纸化考试方式使用。实验设备要求CPU为Pentium 120以上、内存64MB以上。 第三部分 教学内容和教学要求 第一篇 计算机基本知识 一、教学内容 1.1 计算机的产生、发展及应用 1.2 计算机系统组成 1.2.1 计算机硬件构成 1.2.2 计算机的工作原理 1.2.3 计算机软件 1.2.4 微型计算机系统 1.2.5 多媒体技术应用介绍 1.3 计算机安全常识 二、教学要求 了解计算机发展历史、应用领域、工作原理、硬件结构、软件系统、微机系统多媒体知识和安全常识。 第二篇 计算机信息处理技术 一、教学内容 2.1 信息处理概述 2.1.1 数据和信息 2.1.2 信息处理 2.2 计算机中数和字符的表示方式 2.2.1 数制 2.2.2 ASCII码 2.2.3 汉字编码 2.3 汉字输入方法介绍 二、教学要求 了解信息处理的内容和方法；理解计算机中数和字符的表示方式；掌握汉字输入方法。 第三篇 Windows 98操作系统基本使用方法 一、教学内容 3.1 Windows 98（中文版）概述 3.1.1 Windows 98的特点和功能 3.1.2 Windows 98运行的硬件环境 3.2 Windows 98的基本操作 3.2.1 鼠标器操作 3.2.2 窗口和图标操作 3.2.3 菜单操作 3.2.4 对话框操作 3.2.5 使用帮助信息 3.3 资源管理器 3.3.1 资源管理器的窗口组成 3.3.2 窗口菜单命令 3.3.3 文件夹窗口操作 3.3.4 文件和文件夹操作 3.3.5 磁盘操作 3.3.6 应用程序的启动 3.3.7 文件管理器 3.4 Windows 98桌面特性和控制面板 3.4.1 Windows 98桌面特性 　　● 桌面布置 　　●快捷方式 　　● 任务栏设置 　　● 开始菜单 3.4.2 控制面板 3.5 记事本使用方法 3.5.1 文档编辑 3.5.2 汉字处理 3.6 打印机安装和设置 3.7 Windows 98的其他主要功能简介 3.7.1 网络功能 3.7.2 系统管理功能 3.7.3 多媒体功能 二、教学要求 　　了解Windows 98的特点、功能、运行环境、启动和退出方法；了解Windows 98的桌面特性、控制面板的基本使用方法；掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作、资源管理器和记事本的基本使用方法。 第四篇 网络技术应用 一、教学内容 4.1 网络基础知识