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四川省文明城市考核测评细则
2013年4月
基 本 指 标
测评项目 指标名称 测评内容 测评标准 测评方法 权数
I-1
廉
洁
高
效
的
政
务
环
境
I-1
廉
洁
高
效
的
政
务
环
境
Ⅱ-1
干部学习与教育 Ⅲ-1
理论学习与宣传 1)以深入学习宣传贯彻党的十八大精神为主线,加强社会主义核心价值体系建设,培育良好社会道德风尚,深化群众性精神文明创建活动,提升公民文明素质和社会文明程度;
2)实施多点多极支撑战略,坚持走集约、智能、绿色、低碳的新型城镇化道路,全面提升文明城市创建水平;
3)党委中心组坚持理论学习,有学习制度和领导干部理论学习考核制度;开
展学习型组织、学习型机关建设,用中国特色社会主义理论体系武装全党教
育人民,开展学习实践科学发展观活动,理论宣传普及活动有计划、有措施;
4)市委主要领导带头学习、宣讲,基层理论宣传队伍、阵地正常开展活动。
符合上述4项标准为A;符合3项标准为B;其余情形为C。 材料审核
听取汇报 2.2 Ⅲ-2
干部教育 干部理想信念、从政道德教育、党风廉政和反腐败教育纳入市委党校(行
政学院)主体班教学培训计划,设置相应课程,开设相应专题;
2)适时开设经济、法制、文化、科技和思想道德等知识的综合素质培训。
符合上述2项标准为A;符合1项标准为B;其余情形为C。
材料审核 1.9 Ⅲ-3
创先争优活动 1)以创建服务型党组织、争当优秀共产党员为主要内容,建立健全创先争优长效机制,让党组织创先进,党员争优常态化。
通过公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰等多种形式,吸引广大
党员参与,深化活动开展;
加强活动的组织领导,结合实际制定实施意见,构建党委统一领导、组
织部门和宣传部门共同负责、相关部门参与指导的工作机制;
发挥新闻媒体以及现代远程教育网络等方面作用,宣传先进基层党组织
和优秀共产党员的先进事迹。
符合上述4项标准为A;符合3项标准为B;其余情形为C。 材料审核
听取汇报 1.8
Ⅱ-2
政务行为规范 Ⅲ-4
建立科学民主决策制度 1)坚持科学民主决策,实行重大问题和重要事项集体决策制度;
2)实行决策责任制、决策过错责任追究制;
3)实行专家咨询、社会公示和听证制度。
符合上述3项标准为A;符合2项标准为B;其余情形为C。 材料审核
听取汇报 2.3 Ⅲ-5
依法行政 1)严格按照法律法规制定政府规章或行政规范性文件;
2)政府部门、执法单位严格按照法律法规公正、文明执行公务;
3)规范行政行为,规范行政审批事项,简化办事程序。
符合上述3项标准为A;符合2项标准为B;符合1项标准为C3项标准均不符合为C#。 材料审核 2.5 Ⅲ-6
行政效能和政风、行风建设 设有政府服务中心,所有行政审批事项和公共服务事项都集中到政务中
心办理;
建立政务公开制度,政风、行风评议制度,政府部门办事程序公开、
服务规范、高效;
建立党政领导接待群众来访制度,有为市民服务的热线电话等联系方式。
符合上述3项标准为A;符合2项标准为B;其余情形为C。 1)实地考察、材料审核2)3)材料审核 3.2 Ⅲ-7
行政监督 1)纪检、监察部门及时处理有关违规行政的投诉;
2)各级政府自觉接受人大的监督,接受政协的民主监督;
3)各级政府接受新闻舆论和社会公众的监督。
符合上述3项标准为A;符合2项标准为B;其余情形为C。 材料审核 1.9 Ⅱ-3
勤政廉政的满意度 Ⅲ-8
群众对党政机关行政效能的满意度(%) >90% >80% ≤80% 问卷调查 3.6 Ⅲ-9
群众对反腐倡廉工作的满意度(%) >90% >80% ≤80% 问卷调查 3.6 注:①申报前12个月内,市委、市政府领导3人以上(含3人)集体违纪、违法犯罪的,“I-1廉洁高效的政务环境”这一测评项目为0分;市委、市政府领导1-2人违纪、违法犯罪的“I-1廉洁高效的政务环境”这一测评项目扣3分。
②Ⅲ-1理论学习与宣传的标准3)中的党委中心组的理论学习,主要是要求党委中心组把邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主
义和谐社会建设、西部经济发展高地等重大战略思想作为主要学习内容。
③Ⅲ-5依法行政的标准1)主要考察政府规章和行政规范性文件的备案制度是否完善,以及在行政复议中要求审查的、或者法院通过司法建议要求修
改的不合理、不合法的行政规范性文件的数量;标准3)中的规范行政行为,主要考察政府部门推进政企分开、政事分开、政府与市场中介组织分开的情况。
④Ⅲ-8群众对党政机关行政效能的满意度≤50%为C#。
⑤Ⅲ-9群众对反腐倡廉工作的满意度≤50%为C#。
测评项目 指标名
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